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关于免疫和过敏反应的叙述,错误的是(  )
A、造血干细胞只有受到抗原的刺激后才能分裂分化形成B淋巴细胞和T淋巴细胞
B、在体液免疫的反应阶段会发生DNA分子的复制和基因选择性表达
C、效应T细胞产生的淋巴因子不能与相应的抗原结合
D、青霉素可以是过敏原,但不可能是抗原
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:淋巴细胞的起源和分化过程:
解答: 解:A、造血干细胞分化成B淋巴细胞和T淋巴细胞不需要抗原刺激,A错误;
B、在体液免疫的反应阶段会发生B细胞的增殖和分化,其中增殖过程中会发生DNA分子的复制,而细胞分化的根本原因是基因选择性表达,B正确;
C、抗体可以与相应的抗原结合,但效应T细胞产生的淋巴因子不能与相应的抗原结合,C正确;
D、青霉素可以是过敏原,但不可能是抗原,D正确.
故选:A.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab:aB:AB:ab=1:1:4:4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为(  )
A、50%B、25%
C、36%D、34%

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类每条染色体上都有很多基因.如图表示1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑染色体交叉互换,据此得出的下列结论正确的是(  )
基因控制的性状等位基因及其控制性状
产生淀粉酶A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶
Rh血型D:Rh阳性  D:Rh阴性
红细胞形状E:椭圆形细胞 e:正常细胞
A、他们的儿子可能出现椭圆形红细胞概率为
1
2
B、母亲正常减数分裂第一极体中的基因组成是aDe
C、他们的孩子不可能是Rh阴性
D、他们有的孩子可能不产生淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析以下图解(图中A表示磷酸,B表示脱氧核糖),完成下列问题.
(1)C有
 
种,名称分别为
 

(2)图中D和E的关系是
 

(3)
 
的排列顺序代表着遗传信息(用字母表示).
(4)E在H上呈
 
,是
 
的F片段,每个F上有许多个
 

(5)生物的性状遗传主要通过F上的
 
传递给后代的,实际上是通过
 
的排序顺序来传递的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某雌性哺乳动物(染色体为2N)的一个细胞,它属于下列何种细胞(  )
A、次级精母细胞
B、第二极体
C、初级卵母细胞
D、次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经系统调节动物各种活动的基本方式是(  )
A、反射B、非条件反射
C、条件反射D、本能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的实验过程正确的是(  )
A、观察细胞中DNA与RNA的分布:制片→冲洗→水解→染色→观察
B、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→去浮色→染色→制片→观察
C、蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D、叶绿体中色素的分离:制备色素提取液→制备滤纸条→画滤液细线→用层析液分离色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种肽酶可水解蛋白质中肽链末端的肽键,该酶分解染色质的最终产物是(  )
A、DNA与若干短肽
B、RNA与氨基酸
C、DNA和氨基酸
D、RNA与若干短肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个池塘中,各种生物的总和以及其中的全部鲫鱼分别叫做(  )
A、生态系统和种群
B、种群和生物群落
C、种群密度和种群
D、生物群落和种群

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