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新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以吸收母乳中的氨基酸.这种物质被吸收的方式是(  )
A、主动运输B、被动运输
C、协助扩散D、自由扩散
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散 协助扩散 主动运输
运输方向 顺浓度梯度
高浓度→低浓度
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体 不需要 需要 需要
能量 不消耗 不消耗 消耗
举例 O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖进入红细胞 Na+、K+、Ca2+等离子;
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
解答: 解:根据题意可知:新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,说明吸收母乳中的氨基酸需要能量,同时也需要细胞膜上的载体协助,所以小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式是主动运输.
故选:A.
点评:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请完成下列问题:

(1)红树林是广泛分布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统.它既是海岸的天然防护林,又是多种鸟类觅食、繁殖的场所.在红树林里,有一种以植物为食的鸟群,若一年中,该鸟群所贮存的总能量保持不变,则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去
 
 
 

(2)如图1虚线方框内表示一个生态系统.箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型.请据图回答:
①生态系统的组成成分包括
 

②碳在生物群落中主要以
 
的形式进行传递.
③该生态系统参与构成食物链的生物有
 
.(用图中字母表示)
④下表表示该生态系统的能量流动情况.流入该生态系统的总能量为
 
J.从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加?
 
.为什么?
 

同化总量(106J) 储存能量(106J) 呼吸消耗(106J)
A 900 200 700
B 100 15 85
C 15 2 13
D 180 60 120
(3)发生汶川大地震的龙门山地震带是我国生物多样性保护的关键区域,据不完全统计,地震后植被毁损达到30%以上,还出现了200米宽、1公里长、30米厚的大型泥石流带.图2为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2?y).
①此生态系统能够恢复到原状的能力,叫做
 

②计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值为
 

③在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为
 

④当地植被被破坏,使得水土流失严重,这体现了生物多样性的
 
价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是(  )
A、单倍体B、二倍体
C、四倍体D、八倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中的物质循环发生在(  )
A、生物群落与无机环境之间
B、不同生物群落之间
C、生产者与分解者之间
D、生产者和消费者之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,下列关于此图的描述正确的是(  )
A、兴奋传递需要的能量只能来自④
B、神经递质只能从①处释放
C、由①②③构成突触小体
D、神经递质和受体结合后,在③处电信号转变为化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中不涉及植物组织培养技术的是(  )
A、由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株
B、由花粉粒培育出的单倍体
C、转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株
D、二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等动物细胞减数分裂模式图.下列说法正确的是(  )
A、该细胞中有4条姐妹染色单体
B、该细胞中1与2、3与4为同源染色体
C、该细胞中的染色体数目可能与体细胞相同
D、该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、单基因遗传病就是受一个等位基因控制的遗传病
B、适龄生育对于预防遗传病和防止先天性疾病患儿的出生具有重要意义
C、禁止近亲结婚是预防遗传性疾病发生的最简单有效的方法
D、21三体综合征和猫叫综合征患者都属于染色体数目异常遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设某生物具有两对同源染色体AaBb,在正常情况下卵细胞中不含(  )
A、abB、AbC、AaD、aB

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