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下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是

A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃

B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度

C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学

D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值

 

【答案】

D

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013

下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是

[  ]

A.得出结论与其他同学的不一致则舍弃

B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度

C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学

D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是

A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃

B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度

C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学

D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值

 

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科目:高中生物 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是

A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃

B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度

C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学

D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是(    )

A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃

B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度

C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学

D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值

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