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    胰岛素低血糖兴奋实验表明胰岛素导致的低血糖能使体内的生长激素、促肾上腺皮质激素和皮质醇的含量上升，其调节过程如下图所示。

    （1）胰岛素能促进组织细胞加速 葡萄糖，从而降低血糖水平。与胰岛素作用相互拮抗的激素是 。

    （2）皮质醇的含量升高会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，从而使皮质醇的含量保持相对稳定，这种调节机制称为 调节。若切除肾上腺会导致促肾上腺皮质激素的含量 （填“升高”或“降低”）。

    （3）胰岛素低血糖兴奋实验中，通过测定生长激素、促肾上腺皮质激素和皮质醇的浓度，能判断垂体或肾上腺是否受损。若生长激素的浓度几乎没有变化，说明 受损；若 ，则说明垂体正常，而肾上腺受损。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），则下列叙述中正确的是（　　）
    A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟
    B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级
    C．在鸟类的食物构成中，若动物性食物占$\frac{1}{3}$，植物性食物占$\frac{2}{3}$，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A
    D．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M＞m1+m2

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古赤峰市高三4月统一能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Cd2+对植物有毒害作用，如能诱发根尖细胞加速老化，并破坏核仁，导致DNA损伤等，而Ca2+则有缓解Cd2+毒害的作用。具体机理可能为：（1）Ca2+竞争细胞膜上Cd2+的吸收位点；（2）Ca2+通过稳定膜结构维持细胞内外离子平衡；（3）Ca2+作为胞内的第二信使，启动一系列生理生化过程，激活植物体内多种抗性机制，研究表明，Ca2+通过Ca结合蛋白可调节靶细胞的活动如影响DNA合成、修复及转录等过程。下列说法错误的是

    A．Ca结合蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用

    B．Ca2+和Cd2+不可能通过细胞膜上同一通道进入细胞中

    C．无机盐离子对维持生物体的生命活动具有重要作用

    D．Cd2+进入植物根尖细胞后可能影响其核糖体的形成

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    1937年植物学家赫尔希发现，离体的叶绿体中加入“氢接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIP。研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：

    （1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是 ，这些氢在暗反应的 过程中被消耗。

    （2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是 ，A试管除了颜色变化外，实验过程中还能观察到的现象是 。

    （3）A与C的比较可以说明氢产生的条件是 ，B和D试管的目的是为了说明DCPIP 。

    （4）实验结束后A组试管中叶绿体 （填“有”或“没有”）的产生，主要原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中化学物质和结构的相关说法正确的是（ ）

    A．相同质量的糖原和脂肪所含的能量相同

    B．核糖体和tRNA的合成均会出现碱基配对

    C．线粒体内膜和外膜上的蛋白质种类相同

    D．内质网上的核糖体是脂质合成的“车间”

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省安康市高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞外液和细胞内液渗透压的说法中，正确的是

    A．血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响

    B．血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿

    C．细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压

    D．细胞外液渗透压的调节过程有激素和神经递质的参与

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体内环境稳态的部分调控简图，其中大写字母表示相应器官，小写字母表示相应物质，数字表示生理过程，据图回答下列问题：

    （1）图中大写字母A、B表示的器官名称分别是 、 ；小写字母d是 ，f是 。

    （2）b作用的靶细胞主要是 。严重饥饿时，人体调节血糖水平的路径主要是④→⑤→⑥→②→③、④→⑤→⑦→⑧和肝糖原分解，而非平时的主要路径①→②→③，其生理意义是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：
    ①鲈鱼的驯养：针从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d，用普通饲料投喂，备用，
    ②饲料的配制：在每千克普通饮料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存．
    ③鲈鱼的饲养；挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱．给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料．
    ④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重．结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%．
    ⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如表．
    蛋白酶活性（U/mg指肪酶活性（U/mg）淀粉酶活性（U/mg）
    对照组1.090.080.12
    实验组1.710.100.13
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是成体生长缓慢，实验效果不明显；实验前的驯养是为了让鲈鱼适应实验养殖环境．
    （2）步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意温度不能过高，其原因是高温会使植酶变性而失去活性．
    （3）步骤③中还应控制好的无关变量主要有水温、盐度和溶解氧等．
    （4）本实验得出的初步结论是添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长；植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小．
    （5）推测鲈鱼的食性并说明理由：肉食性其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．甲图表示生物体内部分物质之间的转化关系，图乙选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下 O2和 CO2的释放量．请据图作答．

    （1）甲图a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程除 a 外，还包括b．a 生理过程中，光反应产生的O2从叶绿体基质扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过6层生物膜．
    （2）硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自NH3氧化分解所释放的化学能．
    （3）图乙在光照强度为12千勒克斯（klx）时，甜槠根尖细胞内产生ATP的细胞结构是细胞质基质、线粒体．
    （4）从图乙可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物产生O2的速率为240mol•m-2•h-1，若此光照强度下光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠不能（填“能”、“不 能”）正常生长，原因是光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉）．

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