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    16．用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后使其感染大肠杆菌．经检测发现，子代噬菌体中（　　）
    A．有32PB．有35SC．有32P和35SD．没有32P和35S

    分析 1、DNA中含有32P，DNA的复制方式是半保留复制，所以能在子代噬菌体的DNA中检测到32P放射性．35S标记了噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在增殖过程中，将外壳留在细菌外，所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性．
    2、过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

    解答 解：用32P标记了噬菌体的DNA，35S标记了噬菌体的蛋白质外壳．噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳留在细菌外面，DNA进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，又由于DNA复制具有半保留复制的特点，所以在子代噬菌体中能找到32P标记的DNA，不能找到35S标记的蛋白质．
    故选：A．

    点评 本题考查噬菌体侵染细菌过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等．某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图：

    获得的双链DNA经EcoRⅠ（识别序列和切割位点）和BamHⅠ（识别序列和切割位点）双酶切后插入大肠杆菌质粒中．下列有关分析错误的是（　　）
    A．Klenow酶是一种DNA聚合酶
    B．鉴定和选择重组质粒，需要大肠杆菌质粒中含有标记基因
    C．EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是将目的基因连接进入载体，并且用不同的酶可以固定连接方向
    D．合成的双链DNA有72个碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：

    （1）给小鼠注射抗原的目的是获得能产生相应抗体的B淋巴细胞．
    （2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有既能无限增殖，又能产生特定抗体的特性．
    （3）由图中可看出，单克隆抗体制备运用了动物细胞融合和动物细胞培养的动物细胞工程技术手段．
    （4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基不同的是，还含有动物血清．
    （5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出杂交瘤细胞，步骤⑤⑥的目的是筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞．
    （6）与传统从血清提取的抗体相比，单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图为某同学绘制的DNA片段示意图，请结合DNA分子结构特点，据图回答：
    （1）请指出该图中一处明显的错误：脱氧核糖方向应相反．
    （2）DNA是由许多[4]脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子．
    （3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养液中，此图中所示的3处可以测到15N．（填标号）
    （4）如果将细胞培养在含32P的同位素培养液中，此图中所示的1处可以测到32P．（填标号） 经上述标记后的精原细胞在含31P的培养基中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞继续在含31P的培养基中进行减数分裂，最终产生的8个精子中，含31P100%．
    （5）保证DNA分子精确复制的原因有：一DNA分子独特的双螺旋结构，能够为复制提供精确的模板，二碱基互补配对，保证了复制准确无误地进行．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，在强光、高温的条件下，其利用CO2的能力远远高于水稻．从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸装化酶基因（ppc基因），将其转入水稻体内，培育出了一批光合效率较高的转基因水稻．下列说法正确的是（　　）
    A．从高粱的基因组中分离出ppc基因需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶等工具酶
    B．获得的该转基因水稻都是杂合子
    C．该批转基因水稻都能产生磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶
    D．获得的转基因水稻每个体细胞都有ppc基因，且都能产生磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图中 A、B、C是正在进行分裂的某种雌性动物细胞示意图，请据图回答下列问题：

    （1）通过细胞分裂产生体细胞的是图A．此图染色体与DNA分子数目的比是1：2．
    （2）细胞内含有同源染色体的是图AB．
    （3）B图细胞分裂后产生的细胞名称为次级卵母细胞和极体．
    （4）C图表示细胞正在进行减数分裂，时期为减数第二次分裂前期．
    （5）在A、B、C三张图各自的后面一个时期中，它们细胞内存在的着丝粒数目的比例为4、4、2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为（　　）
    A．1：1：1：1B．3：1：3：1C．9：3：3：1D．1：3：1：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图为人体生长激素【注：生长激素有使血糖升高等作用】分泌的调节示意图．
    （1）细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈拮抗关系．若生长激素分泌太多，将促进细胞b的分泌．
    （2）下丘脑是神经系统与内分泌系统联系的枢纽．如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌，细胞a是神经元．在这个调节过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（　　）
    A．紫杉树茎尖细胞离体培养形成新植株
    B．小鼠的骨髓造血干细胞形成各种血细胞
    C．壁虎的尾巴断裂后长出新的尾巴
    D．栀子花枝条插在水中开出了花朵

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