精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

2. 下列有关隔离与物种形成的说法,错误的是()

   A. 物种的形成必须经过种群之间的隔离

   B. 东北虎和华南虎虽有长期的地理隔离,但仍属于 一个物种

   C. 物种都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔 离而形成的

   D. 四倍体西瓜与二倍体西瓜因存在生殖隔离,所以 属于两个物种

2. C

2. C解析:新物种形成的标志是产生生殖隔 离,所以物种的形成必须经过种群间的隔 离,A正确;东北虎和华南虎虽有长期的地 理隔离,但仍属于一个物种,B正确;物种并 不都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖 隔离而形成的,比如多倍体的形成,C错误; 四倍体西瓜与二倍体西瓜因存在生殖隔离, 属于两个物种,符合物种的定义,D正确。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练22 第二节现代生物进化理论的主要内容(2)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

6. 某生物兴趣小组的同学在学习了有关人类遗传病的知识后,决定开展一次有关人类遗传病的调查,其基本步骤正确的顺序是()

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现②汇 总结果,统计分析③分多个小组调查,获得足够大 的群体调查数据④设计记录表格及调查要点 

   A. ①③②④   B. ③①④②

   C. ①④③②   D. ①③④②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

3. (2014 •福建厦门月考) 雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现在的雄鹿鹿角发达 的原因是()

   A. 代代经常使用的结果

   B. 繁殖后代的需要

   C. 变异朝着有利方向定向发展的结果

   D. 自然选择的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

3. 某研究性学习小组在人群中随机抽样调查了 1000人,各种基因型和人数情况如下表所示。则在这 1 000人中,V的基因频率为()

基因型

XEXE

XEXe

XeXe

XEY

XeY

人数

456

28

16

440

60

   A. 5. 2%   B. 6%   C. 8%  D. 20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

1. 下列关于物种的叙述,正确的是()

   A. —个种群就是一个物种

   B. 出现隔离就会有新物种形成

   C. 物种形成的过程中,同时出现地理隔离和生殖 隔离

   D. 分布在一定的自然区域,具有一定形态结构和生 理功能,能相互交配且产生可育后代的一群个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中,正确的是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届贵州省黔南州高三上学期期末联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程,据图回答相关问题:

(1)现有GFP基因转录得到的mRNA,获取GFP基因通常采用 法。

(2)过程①是转基因技术的核心步骤,为使GFP基因在小鼠细胞中高效表达,需要构建重组表达载体,重组表达载体包括复制原点、 等。

(3)③过程在使用合成培养基进行培养时,除了水、无机盐、氨基酸,葡萄糖、还要加入 等天然成分。

(4)②过程的受体细胞为 ,在转录水平上检测GFP基因是否表达的方法是

(5)④过程通过胚胎移植技术实现。移植前需要对代孕母鼠进行 处理,科学家欲获得多个相同性状的绿色荧光小鼠,则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,将其移人盛有操作液的培养皿中,然后用 技术处理。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版) 题型:选择题

孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述不正确的是

A.F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等

B.F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等

C.F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子

D.F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

沙漠中的旱生植物细胞中含量最多的物质是( )

A.蛋白质 B.水 C.糖类 D.脂肪

查看答案和解析>>

同步练习册答案