(1)图A表明______________________________________________________________。
(2)图B表明______________________________________________________________。
(3)产生图A和图B的机理是_________________________________________________。
(4)在两图中均可以看到,当温度和氧分压相同时,根对钾、氮离子吸收的浓度不同,两种吸收差异产生的本质原因是__________________________________________________。
(5)钾、氮元素在植物体内分别以___________________和________________状态存在。
(6)钾、氮等元素进入根成熟区表皮细胞内后,通过____________方式运输到各组织器官中。
科目:高中生物 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013
图A和图B以曲线图解的方式,说明温度及氧浓度对大麦根系吸收钾、铵离子的影响,根据下图下列叙述中正确的是
[ ]
A.图A表明,超过35℃以后,随着温度的升高,根吸收K+、离子的量减少
B.图B表明,随着O2分压的增加,细胞中糖的浓度升高
C.图B表示,氧分压是限制根吸收离子数量的决定性因素
D.图A、图B表示,根对K+、吸收与吸水是两个相对独立的过程
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科目:高中生物 来源:读想用 高二生物(上) 题型:022
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科目:高中生物 来源: 题型:071
图A和图B以曲线图解的方式说明温度、氧浓度对于大麦根系吸收钾、氮离子的影响,请依据图回答问题。
(1)图A表明______________________________________________________________。
(2)图B表明______________________________________________________________。
(3)产生图A和图B的机理是_________________________________________________。
(4)在两图中均可以看到,当温度和氧分压相同时,根对钾、氮离子吸收的浓度不同,两种吸收差异产生的本质原因是__________________________________________________。
(5)钾、氮元素在植物体内分别以___________________和________________状态存在。
(6)钾、氮等元素进入根成熟区表皮细胞内后,通过____________方式运输到各组织器官中。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图中图A和图B以曲线图解的方式,说明温度及氧浓度对大麦吸收钾、铵离子的影响,请据图回答下列问题:
(1)图A表明:超过35℃后,随着温度的增高,根吸收钾、铵离子的量_________。
(2)图B表明:随着氧分压的增加,根吸收钾、铵离子的量_________,与此同时,细胞中糖的浓度_________。
(3)吸收钾、铵离子与温度、氧气浓度有关,这说明矿质元素离子的吸收与_________之间的关系很密切。
(4)在两图中均可看到,当温度和氧分压条件相同时,根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同,这种吸收差异与_________有密切关系。
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