A. | 1条 | B. | 2条 | C. | 3条 | D. | 4条 |
分析 脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:设该蛋白质分子的肽链数为X,根据蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数-18×脱去的水分子数,则10936=127×(98+X)-98×18,计算可得X=2.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握该过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西省桂林市高一上学年期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
若要验证绿色植物产生O2,需要光,则应选用的实验组合分别是
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一个体不同体细胞中受体基因是不同的 | |
B. | 生长素不是蛋白质,起作用时不需与受体结合 | |
C. | 一个效应B细胞带有只对应于一种抗原的受体 | |
D. | 乙酰胆碱受体是一种通道蛋白,位于突触后膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1和2????? | B. | 1和3 | C. | 2和4??????? | D. | 3和5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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