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    2．将提取的绿叶中色素滤液装入试管中，一束白光穿过该滤液后经三棱镜对光进行色散，颜色明显减弱的光谱是（　　）
    A．绿光B．黄光C．红光、蓝紫光D．紫外光

    分析 叶绿体色素包括叶绿素和类胡萝卜素，后者包括胡萝卜素、叶黄素；前者包括叶绿素a、叶绿素b．
    2、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

    解答 解：叶绿体中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，所以将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，吸收红光和蓝紫光，使得光谱的颜色明显减弱．
    故选：C．

    点评 本题考查色素的提取和分离、色素的作用、光合作用的条件等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于简单题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．假设动物“沟通”的定义是：发信息者发出信息以改变接收信息者的行为．则下列不属于“沟通”的是（　　）
    A．亲鸟假装翅膀受伤，以吸引天敌的注意，使其远离雏鸟
    B．捕食性萤火虫模拟他种萤火虫的发光信号，以吸引该种雄虫前来，将之捕食
    C．母土拨鼠发出警告叫声，使小土拨鼠及时躲避天敌
    D．老鼠在草丛中跑动的声音，吸引了天敌的注意

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．将胃液的pH从10降低至2的过程中，胃液中胃蛋白酶的活性的变化是（　　）
    A．一直上升B．没有变化C．先降后升D．先升后降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验．过程如图所示．一定时间（t）测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量，正确的结果是（　　）
    A．甲没有生长素B．乙的生长素运送到甲
    C．乙不含生长素D．甲的生长素运送到乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于生态工程的基本原理的说法，错误的是（　　）
    A．物质循环再生的原理，是使各种生态系统的物质循环可以顺利进行，不产生废弃物
    B．物种多样性原理，是各种生物之间通过食物链的相互作用，使各种生物种群数量保持基本稳定
    C．整体性原理，是考虑自然系统的规律，所有的人类活动必须完全以生态系统为核心
    D．系统整体性原理，是指系统各组分之间要有适当的比例关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞中许多具膜结构的细胞器在化学组成上很相似，其中与高尔基体的化学组成最相似的细胞器是（　　）
    A．线粒体B．叶绿体C．内质网D．核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据如图的细胞结构模式图回答问题：
    （1）此图为高等植物细胞亚显微结构示意图．判断依据是有叶绿体没有中心体（或有细胞壁）．
    （2）图中[13]结构的功能是将氨基酸合成蛋白质的场所．
    （3）若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是4．（填编号）
    （4）细胞进行生命活动所需的能量主要由11供给．（填编号）
    （5）结构1、10、15共同组成了原生质层．
    （6）实现核质之间物质交换和信息交流的通道是核孔．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为核苷酸链结构图，请据图完成下列问题：
    （1）能构成一个完整核苷酸的是a（从a，b中选）．由它形成长链时，其排列顺序代表了遗传信息．
    （2）各核苷酸之间是通过③（填“①”“②”或“③”）连接起来的．
    （3）若该链为核糖核苷酸链，则缺少的碱基是U．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关PCR技术的说法，不正确的是（ ）

    A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术

    B．PCR技术的原理是DNA双链复制

    C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

    D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA

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