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    关于高倍显微镜使用步骤的叙述，排列顺序正确的是（　　）
    ①将目标移到视野中央          ②低倍镜观察，找到目标  
    ③观察并用细准焦螺旋调焦      ④转动转换器，换用高倍镜观察．
    A、①②③④B、②①④③
    C、②③①④D、②④①③
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：高倍显微镜的使用可用四字口诀来进行记忆，“找”、“移”、“转”、“调”．
    解答： 解：高倍显微镜使用的正确步骤应为：
    a、一“找”，在低倍物镜下找到目标．
    b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”．
    c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜．
    d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止，即②①④③．
    故选：B．
    点评：本题考查高倍显微镜的使用步骤，意在考察学生对显微镜相关知识的理解与显微镜使用的熟练程度．
    练习册系列答案
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    血细胞、淋巴管壁细胞及毛细血管壁细胞的生活环境分别是（　　）
    A、血浆、淋巴、组织液和血浆
    B、血浆、淋巴和组织液、组织液
    C、血浆、淋巴和组织液、组织液和血浆
    D、血浆、组织液、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图，请据图回答：

    （1）神经纤维未受刺激时膜外的电位是
     
    ．在神经纤维上放置两个电极，连接到一个电表上（如上图），如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电表指针的变化是
     
    ，引起该处膜电位发生改变的原因是
     
    离子内流所致；如果在Y处给予一个相同的刺激，可观察到电表指针的变化是
     
    ，其原因是
     
    ．
    （2）在Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了
     
    的功能．
    （3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如果该图中的细胞甲代表T淋巴细胞，则分泌物a为
     
    ．该图充分说明
     
    调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基上让其连续复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA单链的比例依次为（　　）
    A、
    1
    9
    ，
    1
    4
    B、
    1
    4
    ，
    1
    8
    C、
    1
    4
    ，
    1
    6
    D、
    1
    8
    ，
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是（　　）
    A、都从葡萄糖开始，产生丙酮酸
    B、都产生CO2和H2O
    C、都是有机物的分解
    D、都有能量释放，并产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项的结果中，不可能出现 3：1 比值的是（　　）
    A、酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗等量葡萄糖时产生的CO2之比
    B、孟德尔在一对相对性状杂交实验中F2的性状分离之比
    C、三肽形成过程中所需的氨基酸数和形成的肽键数之比
    D、动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线，请判断这种物质可能诱导（　　）
    A、染色体复制
    B、染色质螺旋化缩短成染色体
    C、染色体的着丝粒分裂
    D、染色体变成染色质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（　　）
    A、遗传因子在体细胞中成对存在
    B、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1：1
    C、通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1：1
    D、由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等植物细胞发生的质壁分离是指（　　）
    A、原生质层与细胞壁的分离
    B、原生质层与细胞核的分离
    C、原生质层与细胞膜的分离
    D、原生质层与液泡膜的分离

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