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Ⅰ如图1为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的功能特点是
 

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B
 

(3)在a~e的五种过程中,代表主动运输的是
 

(4)可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

Ⅱ某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如图2的探究实验.请据题分析作答:
兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图2(a~d)所示:
(1)请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用):有氧条件下的装置序号:
 
;无氧条件下的装置序号:
 

(2)装置中c瓶的作用是:
 

(3)d发酵装置应封口放置一段时间后,再连通检验装置,其原因是
 
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:1、据图1分析,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,D表示糖蛋白(膜外);a、e表示主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b表示自由扩散;cd表示协助扩散.
2、根据图2分析,在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时,检验产生的CO2可以用澄清的石灰水,在向装置中通入空气时,为排除空气中CO2对实验结果的干扰,需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2,所以实验装置的顺序为c→a→b(或c→b→a→b).在无氧条件下,不需要通入不含CO2的空气,所以装置只需要d→b即可.
解答: 解:Ⅰ(1)细胞膜的功能特点是具有选择透过性膜,即细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.
(2)动物细胞吸水膨胀时磷脂双分子层的厚度变小,说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性.
(3)在a~e的五种过程中,a、e的运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,代表主动运输.
(4)被动转运包括自由扩散和协助扩散,其中b的运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散;cd的运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.氧气运转过程是自由扩散,即图中编号b;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程属于主动运输,而且是从膜外运输到膜内,即图中编号a.
Ⅱ(1)有氧条件需要通入空气,但应先除去CO2以排除空气中的CO2对实验造成的干扰,装置序号:c→a→b(或c→b→a→b);无氧条件应密封,所以无氧条件下的装置序号:d→b.
(2)装置中c瓶中的氢氧化钠溶液可吸收空气中的二氧化碳,排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰.
(3)d发酵装置应封口放置一段时间后,再连通检验装置,其原因是消耗瓶中氧气,创造无氧环境.
故答案为:
Ⅰ(1)选择透过性           
(2)具有一定流动性
(3)a e                  
(4)b a
Ⅱ(1)c→a→b   d→b
(2)吸入空气中的二氧化碳,排除对实验干扰.
(3)将瓶中氧气消耗完.
点评:本题考查细胞膜的结构和功能特点、物质的跨膜运输、探究酵母菌的细胞呼吸方式,意在考查学生的识图和判断能力,难度较大.
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(填图中字母).
(2)图乙对应图甲中的时期是
 
(填图中字母),图乙中染色单体数目为
 
.完成分裂后细胞中的染色体数目为
 

(3)在EF时期,细胞中央出现
 
,逐渐扩展、形成细胞壁.
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(填相同或不同),原因是
 

(5)观察植物有丝分裂选用的材料是洋葱根尖
 
细胞,要先用
 
进行染色.

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(1)该细胞是
 
细胞,做出此判断的依据是此细胞具有等结构
 
(填标号).
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 

(3)该细胞中合成蛋白质的细胞器是[
 
]
 

(4)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则图中不应出现的结构有
 
(填标号).
(5)该细胞中能产生CO2的场所是
 
(填标号).
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