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13.下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是(  )
A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤
B.细胞①的形成过程:④→③→②→⑥→①
C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞
D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体

分析 分析题图:①细胞处于减数第二次分裂末期;②细胞处于减数第二次分裂中期;③细胞处于减数第一次分裂前期;④细胞处于分裂间期;⑤细胞处于有丝分裂后期;⑥细胞处于减数第二次分裂后期.

解答 解:A、属于有丝分裂过程的图是④⑤,A错误;
B、细胞①是减数分裂形成的,结合细胞中染色体颜色可知,①的形成过程是④→③→②→①,B错误.
C、根据①②中的染色体颜色可知,图①和图②可能来自同一初级精母细胞,C正确;
D、图③④⑤中都具有同源染色体,①②⑥中不含同源染色体,D错误;
故选:C.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的

A.磷脂

B.蛋白质的种类和数量

C.糖的种类

D.水含量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.λ噬菌体有极强的侵染能力,并能在细菌中快速地进行 DNA 的复制,终导致细菌破裂(称为溶菌状态),或者整合到细菌基因组中潜伏起来,不产生子代噬菌体(称为溶原状态).在转基因技术中常用λ噬菌体构建基因克隆载体,使其在受体细菌中大量扩增外源 DNA,进而构建基因文库.相关操作如下图,请分析回答相关问题:

(1)组装噬菌体时,可被噬菌体蛋白质包装的 DNA 长度约为 36~51kb,则λgtl0 载体可插入的外源 DNA 的长度范围为0~7.6kb.
(2)λ噬菌体的溶菌状态、溶原状态各有用途.现有一种 imm434 基因,该基因编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物.但如果直接插入该基因,会使载体过大而超过噬菌体蛋白质的包装能力,又需要删除λ噬菌体原有的一些序列.根据上图分析:A、如果需要获得大量含目的基因的噬菌体,应当使λ噬菌体处于溶菌状态,相应的改造措施是删除λ噬菌体 DNA 中的中臂(填“左臂”、“中臂”或填“右臂”);
B、如果需要目的基因在细菌中大量克隆,应当使λ噬菌体处于溶原状态,相应的改造措施是可以删除λ噬菌体 DNA 中的左臂(填“左臂”、“中臂”或填“右臂”),并插入imm434基因. 
(3)包装用的蛋白质与 DNA 相比,特有的化学元素是S,若对其进行标记并做侵染实验,可获得的结论是蛋白质没有进入细菌.
(4)分离纯化噬菌体重组 DNA 时,将经培养 10h 左右的大肠杆菌--噬菌体的培养液超速离心后,从离心试管内的上清液中获得噬菌体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图中甲、乙两图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式,请据图回答:

(1)乙图表示神经调节,其调节的基本方式是反射;甲图表示体液调节,其参与调节的物质是通过体液运输至全身的.
(2)信息从细胞①传递到细胞②的速度比从细胞③传递到细胞④的速度要慢.
(3)如果细胞①表示胰岛B细胞,则它分泌的激素是胰岛素.如果细胞③既是中枢神经细胞,也是具有内分泌功能的细胞,则其最可能是下丘脑.
(4)人体对体温的调节方式与甲和乙图所示的调节有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是(  )
①血红蛋白   ②葡萄糖   ③尿液  ④抗体   ⑤血浆蛋白.
A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C共同构成生物群落.据图回答:
(1)碳在生物群落和无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行循环的.
(2)位于能量金字塔最底层的是A(填图中字母),动植物遗体残骸中的能量可被图中B(填图中字母)利用.
(3)与碳循环相比,生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减.
(4)由于生态系统具有自我调节能力,能维持碳循环的相对稳定.目前,由于化石燃料的过量使用,大气中CO2增加,形成温室效应,据此图分析,可采取缓解温室效应措施有植树造林,增加绿色植被(禁止乱砍滥伐、减少植被遭破坏).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图.联系图解回答下列问题:

(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为效应器,③称为神经中枢.
(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有c、e(用字母表示).
(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[⑧]线粒体中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供能量(ATP).
(4)在突触后膜上发生的信号变化是化学信号变为电信号.
(5)神经递质通过突触前膜时要穿过0层磷脂分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是(  )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸  ④二氧化碳 ⑤乙酰胆碱 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 ⑧尿素 ⑨维生素.
A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列选项中包括的各项,均属于生命系统范畴的是(  )
①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤热带雨林 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石⑧蛋白质 ⑨运输营养的导管.
A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑨D.③④⑤⑥

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