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    下列有关激素调节及应用的说法，正确的是


    1. A.
      油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
    2. B.
      当人所处的环境温度从25度降到5度时，耗氧量增加，尿量减少，抗利尿激素增加，体内活性酶增加
    3. C.
      切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
    4. D.
      激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态
    C
    试题分析：没有传粉就不会有种子的产生，油菜需要的是种子而不是果实，故A错误。当人所处的环境温度从25度降到5度时，为了维持内环境稳态，耗氧量增加，尿量减少，抗利尿激素增加，体内酶活性不变，故B错误。生长激素是由垂体分泌的，甲状腺激素会受垂体分泌的促甲状腺激素的影响，故C正确。激素间的拮抗作用有利于维持动物体内环境的稳态，故D错误。
    考点：本题考查激素调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解程度和应用能力。
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：读想用　高二生物（上） 题型：022

    胰岛素能促进血糖进入组织细胞，促进糖元合成并抑制糖元分解、促进葡萄糖氧化分解或转化为非糖物质、抑制非糖物质转化为糖。缺乏胰岛素会患糖尿病，下述与此有关。某人多日来口渴多饮、多尿，容易饥饿而多食，而且日渐消瘦。在医院尿糖检查为糖尿。另作一实验检查；早晨空腹时测血糖，接着一次口服葡萄糖100 g，然后每隔一定时间测血糖含量，与正常人标准比较做曲线如图所示。请回答下列问题：

    (1)

    图中表示该病人血糖变化的曲线是________。

    (2)

    b曲线在1～2 h时间下降的原因主要是________激素调节的结果，此时肝糖元的含量应该________；3～4 h间基本稳定略有抬升，此间肝糖元含量会________。

    (3)

    a曲线在1～2 h间仍然上升，与b相比此间肝糖元合成量应明显________：2～4 ha有所下降，与b相比此间组织细胞中糖的氧化会________而脂肪及蛋白质分解则________；使a的血糖有所下降的一个重要原因是________。

    (4)

    病人原尿中葡萄糖含量与血浆相比应该________，原因是_；病人尿液中有葡萄糖，是由于原尿中的糖浓度比肾小管能够________的糖浓度________。

    (5)

    分析病人尿量明显增多的原因是，随尿液丢失糖时也会渗透性地________：口渴多饮是由于________使血浆浓缩而引起；容易饥饿而多食是由于使组织细胞能量供应不足而引起；身体消瘦的原因是________消耗过多

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ.（1）常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象叫从性遗传。杂合体的雄性与雌性所表现的性状不同，是与伴性遗传截然不同的遗传方式。绵羊的有角与无角受一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性。一只有角公羊与一只无角母羊交配，生产了多胎。后代中，凡公羊性成熟后都表现为有角，凡母羊性成熟后都表现为无角。据此能否肯定绵羊有角性状的遗传方式为从性遗传，为什么？__________________________________________________。

     (2)果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。

    ①如果此雄果蝇的D区段有一致病基因，则其与正常雌果蝇交配，后代发病率为______________。

    ②已知在果蝇的X染色体上有一对等位基因，分别控制腿部有斑纹(H)和腿部无斑纹(h)。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定基因H、h在X染色体上的位置是A段还是B段。实验步骤：选用纯种果蝇做亲本,该雌、雄亲本的表现型依次为_____________________；用亲本果蝇进行杂交，观察子代果蝇的性状并统计结果。预期结果及结论：若子代雄果蝇全部表现为_________________，则此基因位于A段。若子代雄果蝇全部表现为_____________，则此基因位于B段。

    Ⅱ.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答:

    (1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

    (2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有__________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的_____________点。

    (3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。

    （4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长生长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。(实验器材、药品等自选)

    步骤1 ：_______________________________；

    步骤2 ：给予甲组_____________光照，给予乙组_____________________光照；

    步骤3 ：观察两组幼苗的____________________并测量________________________的含量；

    预测实验结果：_____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届四川省南充市高三第二次诊断性考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.（1）常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象叫从性遗传。杂合体的雄性与雌性所表现的性状不同，是与伴性遗传截然不同的遗传方式。绵羊的有角与无角受一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性。一只有角公羊与一只无角母羊交配，生产了多胎。后代中，凡公羊性成熟后都表现为有角，凡母羊性成熟后都表现为无角。据此能否肯定绵羊有角性状的遗传方式为从性遗传，为什么？__________________________________________________。
    (2)果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。

    ①如果此雄果蝇的D区段有一致病基因，则其与正常雌果蝇交配，后代发病率为______________。
    ②已知在果蝇的X染色体上有一对等位基因，分别控制腿部有斑纹(H)和腿部无斑纹(h)。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定基因H、h在X染色体上的位置是A段还是B段。实验步骤：选用纯种果蝇做亲本,该雌、雄亲本的表现型依次为_____________________；用亲本果蝇进行杂交，观察子代果蝇的性状并统计结果。预期结果及结论：若子代雄果蝇全部表现为_________________，则此基因位于A段。若子代雄果蝇全部表现为_____________，则此基因位于B段。
    Ⅱ.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答:

    (1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
    (2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有__________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的_____________点。
    (3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。
    （4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长生长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。(实验器材、药品等自选)
    步骤1 ：_______________________________；
    步骤2 ：给予甲组_____________光照，给予乙组_____________________光照；
    步骤3 ：观察两组幼苗的____________________并测量________________________的含量；
    预测实验结果：_____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省南充市高三第二次诊断性考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.（1）常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象叫从性遗传。杂合体的雄性与雌性所表现的性状不同，是与伴性遗传截然不同的遗传方式。绵羊的有角与无角受一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性。一只有角公羊与一只无角母羊交配，生产了多胎。后代中，凡公羊性成熟后都表现为有角，凡母羊性成熟后都表现为无角。据此能否肯定绵羊有角性状的遗传方式为从性遗传，为什么？__________________________________________________。

     (2)果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。

    ①如果此雄果蝇的D区段有一致病基因，则其与正常雌果蝇交配，后代发病率为______________。

    ②已知在果蝇的X染色体上有一对等位基因，分别控制腿部有斑纹(H)和腿部无斑纹(h)。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定基因H、h在X染色体上的位置是A段还是B段。实验步骤：选用纯种果蝇做亲本,该雌、雄亲本的表现型依次为_____________________；用亲本果蝇进行杂交，观察子代果蝇的性状并统计结果。预期结果及结论：若子代雄果蝇全部表现为_________________，则此基因位于A段。若子代雄果蝇全部表现为_____________，则此基因位于B段。

    Ⅱ.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答:

    [来源:]

    (1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

    (2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有__________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的_____________点。

    (3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。

    （4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长生长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。(实验器材、药品等自选)

    步骤1 ：_______________________________；

    步骤2 ：给予甲组_____________光照，给予乙组_____________________光照；

    步骤3 ：观察两组幼苗的____________________并测量________________________的含量；

    预测实验结果：_____________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：山西省运城市2010届高三高考模拟试题 题型：实验题

     （11分）回答下列生命活动调节有关的问题：

     

     
     

     

     
     

     

     
     
    （1）为研究促甲状腺激素(TSH）分泌的影响因素。研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养一段时间后测定培养基内TSH的浓度。结果如图:

    ①在上述实验中设置A瓶的目的是什么？

                                          

     


    ②将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪

    些结论？

                                            ；

                                             ；

                                            ；

                                            。

    ③如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验？（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具）

    第一步：                                                              

    第二步：                                                               

    第三步：                                                                

    （2）将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明           

                                                                                 。

    （3）利用细胞体外培养方法验证：胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下：

    ①用16.7mmol/L的葡萄糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；

    ②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液胰岛素的含量。

    请指出上述方案的错误：

    ①                                         ②                                 

     

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