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下列关于细胞融合及培养等过程的叙述正确的是

A.若a、b分别代表被子植物的一个精子和一个极核,则d细胞为受精极核

B.若a、b是两种植物的原生质体,则培育N植株的原理是细胞增殖

C.若N植株比M植株光合作用效率高,原因之一可能是前者具有双亲的叶绿体

D.理论上,不能用类似单克隆抗体的制备方法在体外大量生产干扰素

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:形成受精的极核是一个精子与两个极核融合, A错误;培育N植株是利用植物体细胞杂交技术,原理是细胞膜的流动性与细胞的全能性,B错误;杂种植物具有双亲的叶绿体,光合作用效率高,C正确;理论上,可以利用类似单克隆抗体的制备方法在体外大量生产干扰素,D错误。

考点:本题考查植物体细胞杂交的技术与原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。能运用所学知识与观点,理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届江苏省宿迁市高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞融合的叙述,不正确的是(  )

A.采用自然或人工的方法使2个或多个不同细胞融合为一个细胞

B.在促融合因子的作用下,仅仅使细胞核发生融合

C.常用的促融合因子有电场、聚乙二醇等

D.在细胞融合前需用纤维素酶等去除细胞壁

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞融合及培养等过程的叙述正确的是


  1. A.
    若a、b分别代表被子植物的一个精子和一个极核,则d细胞为受精极核
  2. B.
    若a、b是两种植物的原生质体,则培育N植株的原理是细胞增殖
  3. C.
    若N植株比M植株光合作用效率高,原因之一可能是前者具有双亲的叶绿体
  4. D.
    理论上,不能用类似单克隆抗体的制备方法在体外大量生产干扰素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞融合及培养过程的叙述正确的是

A.若a、b分别代表被子植物的一个精子和一个极核,则d细胞为受精极核

B.生产上常利用上述方法,将骨髓细胞与相应的效应T细胞合来生产干扰素

C.若N植株比M植株光合作用效率高,则原因之一可能是前者具有双亲的叶绿体

D.完成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程均体现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞融合及培养等过程的叙述正确的是

(  )

A.若a、b分别代表被子植物的一个精子和一个极核,则d细胞为受精极核

B.若a、b是两种植物的原生质体,则培育N植株的原理是细胞增殖

C.若N植株比M植株光合作用效率高,原因之一可能是前者具有双亲的叶绿体

D.理论上,不能用类似单克隆抗体的制备方法在体外大量生产干扰素

 

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