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下列对于胚胎分割的叙述,正确的是

A.只能对囊胚期细胞进行分割

B.内细胞团一般到囊胚时才出现,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高

C.胚胎分割次数越多产生的新个体也越多

D.胚胎是多细胞群,所以胚胎分割无需借助显微仪器

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三上期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 ( )

A.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

B.—个种群中,控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化

C.基因型Aa的个体逐代自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率

D.可遗传变异为进化提供原材料,没有突变就没有进化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度,首先设计了以下三组,请根据有关信息回答下列问题:
组别ABC
浓度(mol•L-110-1210-910-6
(1)根据上表可知,该实验应该是在正式实验前先做的一个预实验,理由是设置的浓度梯度跨度过大,不能准确推测出促进植物插条生根的萘乙酸的最适浓度.
(2)为进一步精确测定最适浓度,还应该采取的措施是降低浓度梯度并增加实验组别.
(3)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素就会抑制根的生长,这说明生长素的作用具有两重性.

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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是

A.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异

B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变

C.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离

D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:综合题

阅读下列材料,回答问题:

材料1:苹果的鲜食风味与其果肉细胞中的酚类物质种类与数量息息相关,果肉细胞中还有一些促使这些酚类物质氧化的酚氧化酶,若组织细胞受损或衰老,结构解体时,酚氧化酶有机会与酚类物质接触而使物质氧化成棕褐色。

材料2:茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。茶叶制作工艺中,有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等方法。

(1)据材料1,我们可以推测,正常水果不会变成褐色,是由于细胞内具有 的缘故。

(2)家庭中为了延缓切开的苹果变为褐色的时间,可以将苹果 ,这是因为

(3)细胞含有酚氧化酶,人们利用酚氧化酶活性可加工制作各种茶。请试回答红茶制取过程中必须有

关键过程(提示:红茶颜色为褐色)。这一过程的目的是

(4)试回答绿茶制取过程中必须有 关键过程(提示:绿茶颜色为绿色)。这一过程的目的是使酚氧化酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:选择题

当你品尝各种美味佳肴时,你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是

A.ATP与能量供应相关 B.作为信息分子的ATP不能提供能量

C.ATP也可作为信息传递分子 D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列甲图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程;乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。下列对图中的观察做出的叙述,错误的是

A.若含18O的氨基酸在甲图细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH

B.与乙图中③不直接相通,但膜的成分最为相似的是高尔基体

C.用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中,则出现3H的部位依次为④⑥②③①

D.与甲图c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物象大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )

A.变大、变多、变亮 B.变大、变少、变暗

C.变小、变多、变亮 D.变小、变多、变暗

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