2009年春我国许多地方出现旱情,影响了农作物的生长。下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是( )
①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件
②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一
③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低
④当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉
A.①④ B.①③ C.③④ D.②④
科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是
A.近根端与近苗端基因的表达情况不同
B.根的向地生长与茎的背地生长都体现了生长素促进植物生长的两重性
C.极化再生过程中,发生了细胞分裂与细胞分化
D.近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端
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科目:高中生物 来源:2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图㈠为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;下图㈡为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
(1)图㈠中的物质A是___________________,物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是_____________________。
(2)当光照强度处于图㈡D点之后,对应图㈠中的CO2的扩散途径有_________(以字母表示)。
(3)在图㈡中的A点与D点之间,限制CO2吸收速率的主要环境因素是_________,当光照强度达到D点以后,进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有_________________。
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:_______________________________________________________。需要特别注意的是,该实验需要在_____________的条件下进行。
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科目:高中生物 来源:2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量(mol) | 0.9 | 1.3 | 1.5 | 3.0 |
产生C2H5OH的量(mol) | 0.9 | 0.7 | 0.6 | 0 |
A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol
C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
各种细胞器在细胞代谢中起重要的作用,下列有关说法不合理的是( )
A.内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关
B.洋葱鳞片叶中的液泡对细胞内的环境起着调节作用
C.线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中
D.光能的吸收和转化都是在叶绿体基粒中进行的
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科目:高中生物 来源:2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是( )
A.白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞
B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
C.当主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既需要消耗能量,也需要细胞膜上的载体蛋白
D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要载体蛋白
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科目:高中生物 来源:2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的结构和功能是相适应的,下列叙述中正确的是( )
A.蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,染色体数目较多
B.细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰
C.细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性,是细胞膜具有选择透过性的基础
D.核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道
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科目:高中生物 来源:2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是人体细胞中三种重要的生物大分子B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是( )
A.E→G发生的场所主要是细胞核,G→B发生的场所是核糖体
B.B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关
C.E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D.元素X是氮元素,元素Y是氮元素和磷元素
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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
不使用植物组织培养技术的育种方法是( )
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
【答案】B
【解析】
试题分析:花药离体培养获得单倍体植株,利用了植物组织培养技术;秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株,没有用到组织培养技术;转基因中,先用农杆菌等载体将外源基因转入植物组织,然后培育成植株,利用了植物组织培养技术;培养“白菜-甘蓝”,使用白菜和甘蓝的细胞融合,然后用组培的方法养成植株。
考点:本题考查组织培养技术应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
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