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果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述不正确的(  )
A、细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B、生长素对果实的发育和成熟没有影响
C、乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
考点:植物激素的作用
专题:
分析:植物的生命活动受多种激素的调节,生长素的作用表现出两重性:既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂.
解答: 解:A、细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化,延缓衰老;常用于蔬菜和水果的保鲜,A正确;
B、生长素能促进果实的发育,B错误;
C、乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性,加强果实细胞的呼吸作用,促进果实中有机物的转化,从而促进果实成熟,C错误;
D、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发,促进花、果实和叶的脱落,D错误.
故选:BCD.
点评:本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生识记所考知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是人体体液调节的局部示意图,A细胞分泌的物质C作用于B细胞.请据图回答问题:
(1)若A细胞是下丘脑神经分泌细胞,其生活的内环境是
 
,若C物质是促甲状腺激素释放激素,则B是
 
细胞.
(2)若A细胞是浆细胞,则A细胞是由
 
细胞增殖分化来的,进入血液的C是
 
,若C物质是胰高血糖素,则A为
 
细胞,引起其分泌量增加的最直接因素是
 

(3)如果A细胞是甲状腺细胞,正常人在气温下降时,C物质的分泌量会
 
,激素C的靶细胞能否为下丘脑细胞?
 
.试简要说出理由
 

(4)小王喜欢喝某品牌果醋饮料,在一次喝了250mL果醋饮料后,血管中血浆pH会
 
.(上升、基本不变、下降).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某小组探设计的有关酶实验流程,请回答下列问题:
“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验,请依据设计的实验操作步骤,
操作步骤操作方法试管甲试管乙
1加体积分数为3%的H202溶液2mL2mL
2加质量分数为5%的盐酸1mL1mL
3加质量分数为5%的氢氧化钠//
4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴
5观察  
(1)本实验的目的是
 

(2)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是
 

(3)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:
 

(4)在完成改进方案后,最可能的实验结果是
 
,产生这一实验结果的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当B存在时即抑制其表达(如图所示).请回答;
(1)某植株的花色为黄色,叶子为绿色,产生这种现象的根本原因是
 
;开黄花植株的基因型可能是
 

(2)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验:
Ⅰ.选择基因型为
 
的两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代
 
为止.
(3)根据上述实验,回答问题:
①上述育种方法的原理是
 
 
育种可以明显缩短育种的时间.
②F2植株中开黄花和白花之比为
 
,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于反射和反射弧的叙述正确的是(  )
A、反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B、反射和反射弧在性质上是完全相同的
C、只要有完整的反射弧,必然出现反射活动
D、反射活动必须通过反射弧来完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

在两对相对性状的自由组合遗传中,F2四种表现型经常出现的比例有:9:3:3:1;1:1:1:1;3:3:1:1三种比例.
(1)请在下表中写出出现上述比例的亲本的基因组合(两对等位基因分别用A、a和B、b表示).
表现型比例亲本基因型
9:3:3:1
 
1:1:1:1
 
3:3:1:1
 
(2)出现上述比例的条件是(至少写出二点)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示蝴蝶兰在正常条件下和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化,据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、长期干旱条件下,蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境
B、长期干旱条件下,叶肉细胞在10~16时不能进行光反应
C、正常条件下,12时CO2吸收速率最快,植株干重最大
D、长期干旱条件下,叶肉细胞在O~4时不能产生ATP和[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是(  )
A、②处发生柠檬酸循环
B、①处产生ATP
C、②处产生二氧化碳
D、③处发生[H]与O2的结合反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某多肽物质的结构图解,据图回答问题:

(1)图中A表示
 
,B表示
 
,D表示
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
个水分子而形成的,这种反应叫做
 
,形成的化合物叫做
 

(3)图中有
 
个肽键,由
 
种氨基酸组成.
(4)该化合物水解成氨基酸的过程中需要
 
个水分子.

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