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    下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是 （ ）

    A．蛋白质工程的实质是改造基因

    B．蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列

    C．蛋白质工程的基础是基因工程

    D．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．等位基因R和r时能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，假定某女孩的基因型是RR或XRXR，其祖父的基因型是Rr或XRY，祖母的基因型是Rr或 XRXr，外祖父的基因型是Rr或XRY，外祖母的基因型是Rr或XRXr．不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：
    （1）如果这对等位基因位于常染色体上，不能（填“能”或“不能”）确定该女孩的2个显性基因R来自于祖辈4人中的具体哪两个人．
    （2）如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XR中的一个必然来自于祖母 （填“祖父”或“祖母”），判断依据是该女孩的一个XR来自父亲，而父亲的XR一定来自祖母；此外，（填“能”“不能”）确定另一个XR来自于外祖父还是外祖母．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．燕麦颖色受两对基因控制．已知黑颖（A）和黄颖（B）为显性，且只要A存在，植株就表现为黑颖．现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．请分析回答：
    （1）基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律定律，判断依据是F2中黑颖：黄颖：白颖=12：3：1，这是“9：3：3：1”的变式；
    （2）F2中黄颖的基因型有2种，其中杂合子占的比例是$\frac{2}{3}$；
    （3）F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是$\frac{3}{4}$，白颖基因型是aabb；
    （4）若将F1进行花药离体培养，后代植株中黑颖所占的比是$\frac{1}{2}$
    （5）若将黑颖和黄颖杂交，亲本基因型为Aabb和aaBb时，后代中白颖的比例最大．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：

    （1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶________，对________进行切割。

    （2）培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有________，作为标记基因。

    （3）香蕉组织细胞具有________，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是（ ）

    A．分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株

    B．分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株

    C．病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株

    D．分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是（ ）

    A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待

    B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆

    C．我国不发展、不生产、不储存生物武器、并反对其扩散

    D．对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有哪几处是不正确的 （ ）

    植物细胞工程

    动物细胞工程

    ①技术手段

    植物组织培养、植物体细胞杂交

    动物细胞培养和融合、单克隆抗体制备等

    ②特殊处理

    机械法去除细胞壁

    胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液

    ③融合方法

    物理方法、化学方法

    物理方法、化学方法、生物方法

    ④典型应用

    人工种子、杂种植株

    单克隆抗体的制备

    ⑤培养液区别

    蔗糖是离体组织赖以生长的成分

    动物血清不可缺少

    A．①② B．②

    C．②③⑤ D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期学前考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据上述过程，回答下列问题：

    （1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称 和 ，其培育出⑤所依据的原理是 。

    （2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是 。方法Ⅲ和方法V合称 育种，其优点是 。

    （3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ ，所依据的原理是 ，其形成的⑥称 。

    （4）若要获得AAbbC的新品种，可通过 实现。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）

    ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水

    ②生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一

    ③Mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成成分

    ④无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用

    ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大

    ⑥缺碘会引起儿童佝偻病．

    A．①④⑤ B．①④⑤⑥

    C．③⑤⑥ D．②③④⑤⑥

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