【题目】人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占________。试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是______________________。
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为1∶1∶1∶1,说明F1中雌果蝇产生了________种配子。若实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“________________”这一基本条件。
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为________,否定了这种说法。
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用_____________解释DNA分子的多样性,此外,________的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。
【答案】5/6 显性基因表达,隐性基因不转录或不翻译;或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低 4 非同源染色体上的非等位基因 SⅢ 碱基对排列顺序的多样性 碱基互补配对
【解析】
基因通过中心法则控制性状,包括两种方式:
(1)可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.例如:a.镰刀型细胞贫血症:血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状蔗糖多→水分保留少。b.囊性纤维病:CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常。
(2)通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状.例如:a.豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因异常(插入外来DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒。b.白化病:酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病。
(1)纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,F2中黄色皱粒为1/3YYrr和2/3Yyrr;若将F2中黄色皱粒豌豆自交,只有2/3Yyrr自交才会长生绿色皱粒(yyrr),因此其子代中表现型为绿色皱粒(yyrr)的个体占1/4×2/3=1/6,其余的全为黄色皱粒,占1-1/6=5/6。由于显性基因表达,隐性基因不转录或不翻译;或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低,因此观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现。
(2)根据F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了4种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上的非等位基因”这一基本条件。
(3)由于变异存在不定向性,而该实验中出现的S菌全为SⅢ,说明不是突变产生的,从而否定了前面的说法。
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性,此外,碱基互补配对高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。
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【题目】已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有2个DNA分子各含有24000个碱基,由这两个DNA分子所控制合成的多肽链中,含有氨基酸约为多少种
A. 8000B. 4000C. 16000D. 20
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【题目】设水稻细胞与染色剂甲反应呈红色,小麦细胞与染色剂乙反应呈黄色,大麦细胞与染色剂丙反应呈绿色。现有A、B、C三瓶不同的细胞悬液,每瓶中可能含有一种或多种上述细胞。欲用染色剂甲、乙、丙鉴别这三瓶细胞悬液中有几种细胞。请根据以下提供的实验材料,提出实验思路,预测实验结果和结论。
材料与用具:染色剂甲、乙、丙溶液各1瓶,A、B、C细胞悬液各1瓶,试管若干支,显微镜。(要求与说明:一种染色剂只与一种细胞产生反应;每支试管中只能加一种染色剂;装片的具体制作过程不做要求;实验条件适宜)
请回答:
(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示):
①
(2)预测实验结果与结论:
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【题目】控制某种安哥拉兔长毛(HL)和短毛(HS)的等位基因位于常染色体上,雄兔中HL对HS为显性,雌兔中HS对HL为显性。请分析回答相关问题:
(1)长毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中,显隐性关系刚好相反,但该相对性状的遗传不属于伴性遗传,为什么?_____
(2)基因型为HLHS的雄兔的表现型是___。现有一只长毛雌兔,所生的一窝后代中雌兔全为短毛,则子代雌兔的基因型为___,原因是_____________。
(3)现用多对基因型杂合的亲本杂交,F1长毛兔与短毛兔的比例为___________。
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【题目】某同学利用黄球(代表D)和黑球(代表d)进行“性状分离比的模拟”实验,下列选项不正确的是
A. 随机从两只小桶中各抓取一个球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
B. 每次抓取前要摇晃小桶,目的是保证下次抓取小球的随机性
C. 每次抓取之后必须将抓取的小球分别放回两只小桶中
D. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
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【题目】请回答下列有关实验的问题
(1)在制作洋葱根尖有丝分裂临时装片时,其步骤分别是:解离→_________ → __________→_________。染色过程用到的染液名称为_________________。用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行解离、用镊子尖弄碎 、_______________________(填具体操作过程)操作才能实现。
(2)在观察有丝分裂时,首先要在____倍镜下找到__________区细胞进行观察,可通过观察各个时期细胞内___________的存在状态,判断细胞所处时期。若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是__________________________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的清晰度,应调节______________。
(3)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个,计算间期所占时间(单位:h,精确到小数点后一位)______________。
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【题目】下列关于糖类的叙述,正确的是( )
A. 单糖可以被进一步水解为更简单的化合物 B. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖
C. 细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关 D. 生物体内的糖类主要以多糖的形式存在
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【题目】格里菲思和艾弗里通过实验探究生物的遗传物质,表一表二是他们利用肺炎双球菌进行的转化实验。回答下列有关的问题:
表一 肺炎双球菌体内转化实验
实验处理 | 实验鼠生活状态 |
①R型活细菌注射实验小鼠 | 不死亡 |
②S型活细菌注射实验小鼠 | 死亡 |
③加热杀死的S型细菌注射实验小鼠 | 不死亡 |
④R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后注射实验小鼠 | ? |
表二 肺炎双球菌体外转化实验
实验处理 | 培养基上的菌落类型 |
①S型细菌的DNA+含R型活细菌的培养基 | ? |
②S型细菌的蛋白质+含R型活细菌的培养基 | R |
③(S型细菌DNA +DNA酶)+含R型细菌的培养基 | R |
(1)表一④实验处理的实验结果是___________。通过体内转化实验,格里菲思得出的结论是S型细菌具有______________________。
(2)体外转化实验设计思路与体内转化实验设计思路不同的是体外转化实验将S型细菌的___________________分开,单独地直接地研究它们各自的遗传功能。
(3)表二①实验处理的结果培养基上的菌落类型是___________。②③实验处理的结果相同,原因是__________。由于_________问题,有人对艾弗里的结论表示怀疑。
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