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下列关于还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )
A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B、脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C、在蛋白质的鉴定实验中,若用蛋清做实验材料,可以直接使用,不用稀释
D、供实验用的花生种子必须提前浸泡,浸泡时间应该长一点,便于切片
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答: 解:A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,由于乙液的浓度较高,所以不可直接用于蛋白质的鉴定,A错误;
B、对细胞的观察需要显微镜,所以花生子叶切片中脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒,B正确;
C、在蛋白质的鉴定实验中,若用蛋清做实验材料,不可以直接使用,要进行稀释,否则与双缩脲试剂发生反应后,会粘固在试管的内壁上,使反应不容易彻底,并且试管也不容易刷洗干净,C错误;
D、供实验用的花生种子必须提前浸泡,但花生种子浸泡时间短了,不容易切片;浸泡时间过长,组织太软,切下的薄片不容易形成,所以一般是提前浸泡3~4小时,D错误.
故选:B.
点评:本题考查还原糖、脂肪、蛋白质等有机物鉴定的实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

苏云金杆菌合成的伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化后成毒性肽,可导致昆虫死亡.农科院成功地将苏云金杆菌伴孢晶体蛋白质基因转移到了棉花细胞内,培育出了抗虫棉.
(1)若图1表示苏云金杆菌伴孢晶体蛋白的基因,图中已标明了编码区,请你将其它部分的名称填写在图中相应的位置上,并标出RNA聚合酶结合的位点.

(2)培育抗虫棉的基因操作一般要经历以下四个步骤:
①提取目的基因.若获得了伴孢晶体蛋白基因的信使RNA,并以此为模板合成相应基因,除了要加入四种
 
为原料外,还需加入特殊的
 
酶.
②目的基因与运载体结合.质粒是常用的运载体,它存在于
 
等生物中.进行上述操作时,要用同一种
 
分别切割质粒和目的基因,用
 
进行缝合.若目的基因的粘性末端如图2所示,则运载体上能与之接合的粘性末端是(在框内绘图作答)
③将目的基因导入棉花受体细胞.
④目的基因的检测和表达.表达的产物是
 

(3)如果将抗虫基因导入二倍体植物,并筛选到一株有抗虫特性的转基因植物.经分析,该植物的某一条染色体携带有目的基因.理论上,该植物自交F1代中出现不具有抗虫特性的植物的概率是
 

(4)种植上述转基因植物,它所携带的目的基因有可能通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”.如果把目的基因导入叶绿体DNA中,就可以避免上述“基因污染”,因为叶绿体的遗传特点是
 
,目的基因不会通过花粉传递给下一代.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化,下列有关叙述正确的是(  )
A、曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化
B、曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化
C、2时左右CO2释放量下降与水温较低有关
D、18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家利用生物技术将人生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义.下列有关叙述错误的是(  )
A、选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为受精卵全能性高
B、获得的转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠
C、该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题
D、将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质进出细胞方式的概念图.下列分析正确的是(  )
A、③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关
B、⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体
C、质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④
D、①方式表示协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体和细胞壁都只存于植物细胞中
B、液泡和线粒体都是由双层膜包围的细胞器
C、溶酶体中富含水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器
D、内质网和中心粒只共存于动物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关变形虫去核和核移植实验,下列说法错误的是(  )
A、去核的变形虫短时间内还有一些生命活动是因为细胞质中还存在一些物质和能量
B、取出的细胞核,不能单独存活,是因为缺少能量和相关维持生命的物质场所
C、及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活动又可恢复
D、单独的核或质均不能存活说明了细胞核控制着细胞的遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于物质具有专一性的描述,错误的是(  )
A、一种抗体只能与一种相应的抗原结合
B、一种载体只能运载一种特定的目的基因
C、一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸
D、一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,下列有关说法正确的是(  )
A、局部电流的形成主要在A点
B、神经纤维受到刺激后再次恢复到静息电位,电表指针两次通过0电位
C、图1装置测得的电位对应于图2中的B点的电位
D、神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为30毫伏

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同步练习册答案