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下列叙述不能为“基因位于染色体上”提供证据的是(  )
A、基因发生突变,生物体的性状也可能发生改变细胞分裂时期
B、非同源染色体自由组合,其上的非等位基因也自由组合
C、若杂合子染色体缺失,隐性基因控制的性状可能表现出来
D、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
考点:基因与性状的关系,基因突变的特征,染色体结构变异的基本类型,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:基因和染色体存在着明显的平行关系:
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性.染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构.
2、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有一个,同样,也只有成对的染色体中的一条.
3、基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方.
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同.
解答: 解:A、基因发生突变,生物体的性状也可能发生改变细胞分裂时期,但这未体现基因和染色体存在着平行关系,A正确;
B、非同源染色体自由组合,其上的非等位基因也自由组合,体现了基因和染色体存在着平行关系,B错误;
C、若杂合子染色体缺失,隐性基因控制的性状可能表现出来,说明位于染色体上的显性基因也缺失,体现了基因和染色体存在着平行关系,C错误;
D、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半,体现了基因和染色体存在着平行关系,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因与染色体的平行关系,难度中等,属于考纲理解层次.解答本题的关键是理解基因与染色体在数量上、行为上、形态上的平行关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性.小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如图所示.根据基因的自由组合定律判断,正确的是(  )
A、①、②、③、都属变异的个体
B、①、②、③、都是杂合子
C、②代表的基因型在F2
1
16
D、④在重组型中占
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

有两个纯种的小麦品种:一个抗倒伏(d)但易感锈病(r),另一个易倒伏(D)但能抗锈病(R).两对相对性状独立遗传.让它们进行杂交得到F1,F1再进行自交,F2中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种.下列说法中正确的是(  )
A、F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种都能稳定遗传
B、F1产生的雌雄配子数量相等,结合的几率相同
C、F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种占
9
16
D、F2中易倒伏与抗倒伏的比例为3:1,抗锈病与易感锈病的比例为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需.A、B基因位于不同对的同源染色体上,现有基因型均为AaBb的双亲,根据基因的相关遗传规律,下列说法正确的是(  )
A、同源染色体分离的同时,所有等位基因也随之分离
B、非同源染色体自由组合同时,所有非等位基因也随之发生自由组合
C、后代基因型有9种,表现型有4种
D、后代视觉正常的个体中纯合子的概率为
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

用甲豌豆(黄色皱粒)给乙豌豆(黄色圆粒)授粉,子代如下表所示.
黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒
1501505050
回答下列问题:(颜色、形状基因分别用Y/y、R/r表示)
(1)在上述杂交子代中,颜色和形状的表现型比例依次为
 
 

(2)两个亲本中,甲豌豆的基因型为
 
,乙豌豆的基因型为
 

(3)甲豌豆产生的配子有
 
种,其理论比例为
 

(4)所得子代中绿色圆粒豌豆胚乳的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列性状中属于相对性状的是(  )
A、棉花的细绒与长绒
B、猫的白毛与蓝眼
C、人的身高与体重
D、兔的长毛与短毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示,丙氨酸的代谢产物苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下.下列叙述正确的是(  )
A、缺乏酶⑤可导致病人又“白(白化病)”又“痴”
B、缺乏酶①可导致病人只“白”不“痴”
C、缺乏酶③时,婴儿使用过的尿布留有黑色污迹(黑尿酸)
D、缺乏酶①的青年人可通过减少食物中苯丙氨酸的摄入而恢复智力

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科目:高中生物 来源: 题型:

若一个细胞正处于四分体时期,细胞中有3个四分体,那此时细胞内所含脱氧核苷酸链数为(  )
A、3条B、24条
C、12条D、36条

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内糖类代谢的部分途径,大写字母代表物质.下列有关叙述正确的是(  )
A、糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中
B、物质Y只能存在于细胞质基质中
C、物质M、N分别代表乳酸和水
D、物质Y、M、N中的氧元素都来自于物质X

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