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科学家用32p标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性32p约占初始标记T2噬菌体放射性的30%。在侵染时间内,被侵染细菌的存活率接近100%。据此判断下列说法不正确的是

A.离心后大肠杆菌主要分布在上清液中

B.搅拌使吸附的T2噬菌体与大肠杆菌分离

C.上清液的放射性基本不来自大肠杆菌的裂解

D.在T2噬菌体遗传特性的传递过程中DNA起作用

 

A

【解析】

试题分析:离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中,上清液中主要是质量较轻的T2噬菌体,A错误。搅拌的目的是使吸附的T2噬菌体与大肠杆菌分离,B正确。据题意被侵染细菌的存活率接近100%,故上清液的放射性基本不来自大肠杆菌的裂解,C正确。T2噬菌体侵入大肠杆菌后,以自身DNA为模板,利用大肠杆菌的原料进行复制,产生子代T2噬菌体,D正确。

考点:本题考查噬菌体侵染细菌实验及相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

 

减数第二次分裂中期

减数第二次分裂后期

染色体/条

染色单体/条

染色体/条

染色单体/条

10

20

20

10

10

20

20

0

20

40

20

10

20

40

40

0

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是

A.1:3、1:2:1和3:1 B.3:1、1:2:1和l:3

C.1:2:1、4:1和3:1 D.3:1、1:1:1:1和3:1

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关蛋白质和核酸的叙述中,正确的是

A.组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种,组成核酸的碱基有4种

B.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中,核酸中的氮元素主要存在于碱基中

C.蛋白质加热变性后能与双缩脲试剂发生作用呈现紫色

D.脱氧核酸的基本单位是A、T、G、C构成的核糖核苷酸。

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食,臭虫需要用锋利的喙刺穿果实,据统计喙长如图1所示;1920年,有人从亚洲引进平底金苏雨树,其果实的果皮比较薄,据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示。下列叙述不合理的是

A.平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化

B.平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系

C.臭虫体内控制喙长的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树

D.生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了地理隔离

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。下列相关说法正确的是

A.若P肽段功能缺失,将无法将蛋白质分泌到细胞外

B.①的合成与细胞核有关,但⑥的合成与细胞核无关

C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

D.①的结构与多肽链的结构一定呈唯一对应关系

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某种动物的一个卵细胞的染色体组成示意图,下列分析错误的是

A.该细胞中所有的染色体可以看成一个染色体组

B.该种动物的体细胞中含有4对同源染色体

C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有8个DNA分子

D.该动物的一个初级卵母细胞能形成4个四分体

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

亚洲人体内普遍缺乏乳糖酶,造成饮用牛奶后出现肠胀、腹胀、腹泻等不良症状。下列有关乳糖酶的叙述,正确的是

A.若人体消化道细胞不能产生乳糖酶,则该细胞也不能产生ATP

B.人体缺乏乳糖酶的根本原因一定是缺乏控制该酶的基因

C.乳糖酶只能在细胞内发挥催化作用,属结构蛋白

D.一定条件下,乳糖酶可将一分子乳糖分解为一分子半乳糖和一分子葡萄糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是( )

A.病毒 B.纤维素酶

C.聚乙二醇 D.质粒

 

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