以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是
A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利地进行
D.生物体内的ATP含量很少,但却能保证了生命活动所需能量的持续供应
科目:高中生物 来源:2016届广东汕头金山中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
盐碱地的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述不正确的是( )
A.Na+进入液泡的方式属于主动运输
B.Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性
C.该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力
D.该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性
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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述中,正确的是:
A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物
B.三磷酸腺苷可简写为A~P–P~P
C.ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,主要是利用:
A.麦芽糖 B.核糖 C.葡萄糖 D.蔗糖
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科目:高中生物 来源:2016届广东揭阳一中高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:
Ⅰ.甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。
①有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: 。
②装置中c瓶的作用是: , b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
Ⅱ.乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
(1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? 。(3分)
(2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | ① | ② 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | ③ | ④ | 只进行无氧呼吸 |
3 | 向左移 | 向右移 | ⑤ |
(3)若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
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科目:高中生物 来源:2016届广东揭阳一中高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)
A.A处上升,B处下降 B.A.B两处都下降
C.A处下降,B处上升 D.A.B两处都不变
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科目:高中生物 来源:2016届广东揭阳一中高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于图中序号的描述,正确的是
A、①和②所示过程都需消耗ATP
B.只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞
D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关
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科目:高中生物 来源:2016届广东揭阳一中高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在不损伤植物细胞内部结构的情况下,能去除细胞壁的物质是
A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.盐酸 D.纤维素酶
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科目:高中生物 来源:2016届广东广州六中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线。你认为下列四种说法中正确的是( )
A.甲物质是主动运输 B.甲物质是自由扩散
C.乙物质是自由扩散 D.乙物质可以是主动运输
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