精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头,则下列有关说法错误的是(  )
A、1、2、3是目镜,4、5、6是物镜
B、1与6组合看到的细胞最大
C、3与4组合看到的细胞最少
D、3与4组合看到的视野最暗
考点:细胞观察实验
专题:
分析:分析题图可知,镜头1、2、3是目镜,4、5、6是物镜;目镜的放大倍数之间的关系的1<2<3,物镜的放大倍数之间的关系是4>5>6.
解答: 解:A、镜头1、2、3无螺纹是目镜,4、5、6有螺纹是物镜,A正确;
B、目镜中1放大倍数最小,物镜中6放大倍数最小,因此1与6组合看到的细胞最小,B错误;
C、目镜中3放大倍数最大,物镜中4放大倍数最大,因此3与4组合看到的细胞最大,细胞数目最少,C正确;
D、目镜中3放大倍数最大,物镜中4放大倍数最大,3 与4组合,放大倍数最大,视野最暗,D正确.
故选:B.
点评:对于物镜和目镜的辨认及放大倍数与视野细胞体积大小、细胞数目、视野亮度之间关系的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:
(1)图中①是
 
,③是
 
,不属于生物膜系统的是
 
(填标号),含有双层膜的是
 
(填标号),不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于
 
(填标号)中.
(2)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)
 

(3)细胞的识别与⑥中的[
 
]
 
有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是
 

(4)信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).据图判断错误的是(  )
A、该动物的性别是雄性,乙细胞可存在于睾丸中
B、丙细胞正在发生同源染色体分离
C、1与2片段的交换可产生基因重组,1与4片段的交换可产生染色体结构变异
D、甲为初级精母细胞,丙为减数第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟,受精后最多产生的合子数为(  )
A、1000个B、2000个
C、4000个D、500个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

物质出入细胞的方式中,自由扩散区别于协助扩散的是(  )
A、由高浓度向低浓度扩散
B、需要载体
C、由低浓度向高浓度扩散
D、不需要载体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图示植物体细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系.假定其他条件均为理想状态.图的横坐标条件最可能的是(  )
A、载体数量B、氧气浓度
C、光照条件D、温度变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,一段时间后离心,检测到沉淀和上清液都有明显的放射性.则该实验最可能是(  )
A、用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
B、用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
C、用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
D、用32P标记的噬菌体侵染3H标记的细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E1、E2为小分子化合物,F、G、H、I、J均为高分子化合物.下列分析不正确的是(  )
A、控制生物性状的物质是F
B、C和D共有的元素有C、H、O、N
C、E1与E2的区别是空间结构不同
D、G可从细胞核通过核孔进入细胞质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为马的生活史,有关此图的叙述,正确的是(  )
①有丝分裂发生在a、d       ②基因重组发生在c
③基因突变可发生在a、b、d  ④d过程有基因的复制、转录和翻译.
A、①②③B、①④
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案