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    下列哪项不是染色体组的特点

    [　　]
    A．

    不存在同源染色体

    B．

    在体细胞和配子都存在

    C．

    染色体大小和形态各不相同

    D．

    配子中只有一个染色体组

    答案：D
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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型：选择题

    下列各图所表示的生物学意义，哪一项是正确的（    ）

                   

    A．甲图所示的细胞中含有4个染色体组

    B．若乙图表示某种单基因遗传病系谱图，则该病肯定是常染色体隐性

    C．若甲图为某生物个体的体细胞，则该个体减数分裂时联会紊乱，高度不育

    D．丙图所示的一对夫妇，生女孩肯定患病

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    (00广东卷) (7分)目前有关国家正在联合实施一项“人类基因组计划”。这项计划的目标是绘制四张图，每张图均涉及人类一个染色体组的常染色体和性染色体,具体情况如下：两张图的染色体上都标明人类全部的大约10万个基因的位置(其中一张图用遗传单位表示基因间的距离，另一张图用核昔酸数目表示基因间的距离)；一张图显示染色体上全部DNA约30亿个碱基对的排列顺序；还有一张是基因转录图。参加这项计划的有美、英、日、法、德和中国的科学家,他们在2000年5月完成计划的90%，2003年将该计划全部完成。

    参加这项计划的英国科学家不久前宣布，已在人类第22号染色体上定位679个基因，其中55%是新发现的。这些基因主要与人类的先天性心脏病、免疫功能低下和多种恶性肿瘤等有关。此外还发现第22号染色体上约有160个基因与鼠的基因具有相似的碱基顺序。参加这项计划的中国科学家宣布，在完成基因组计划之后,将重点转向研究中国人的基因，特别是与疾病相关的基因；同时还将应用人类基因组大规模测定碱基顺序的技术，测定出猪、牛等哺乳动物基因组的全部碱基顺序。

    试根据以上材料回答下列问题:

    （1）“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基顺序。试指出是哪24条染色体?为什么不是测定23条染色体？

     

    （2）在上述24条染色体中，估计基因的碱基对数目不超过全部DNA碱基对的10%。试问平均每个基因最多含多少个碱基对？

     

    （3）你认为完成“人类基因组计划”有哪些意义？

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    目前有关国家正在联合实施一项“人类基因组计划”。这项计划的目标是绘制四张图,每张图均涉及人类一个染色体组的常染色体和性染色体,具体情况如下:两张图的染色体上都标明人类全部的大约10万个基因的位置(其中一张图用遗传单位表示基因间的距离,另一张图用核昔酸数目表示基因间的距离);一张图显示染色体上全部DNA约30亿个碱基对的排列顺序;还有一张是基因转录图。参加这项计划的有美、英、日、法、德和中国的科学家,他们在2000年5月完成计划的90%，2003年将该计划全部完成。

    参加这项计划的英国科学家不久前宣布,已在人类第22号染色体上定位679个基因,其中55%是新发现的。这些基因主要与人类的先天性心脏病、免疫功能低下和多种恶性肿瘤等有关。此外还发现第22号染色体上约有160个基因与鼠的基因具有相似的碱基顺序。参加这项计划的中国科学家宣布,在完成基因组计划之后,将重点转向研究中国人的基因,特别是与疾病相关的基因;同时还将应用人类基因组大规模测定碱基顺序的技术,测定出猪、牛等哺乳动物基因组的全部碱基顺序。

    试根据以上材料回答下列问题:

    (1)“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基顺序。试指出是哪24条染色体?为什么不是测定23条染色体?

    (2)在上述24条染色体中,估计基因的碱基对数目不超过全部DNA碱基对的10%。试问平均每个基因最多含多少个碱基对?

    (3)你认为完成“人类基因组计划”有哪些意义?

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪项不是染色体组的特点


    1. A.
      不存在同源染色体
    2. B.
      在体细胞和配子都存在
    3. C.
      染色体大小和形态各不相同
    4. D.
      配子中只有一个染色体组

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