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    【题目】如图所示的四个方框依次代表细菌、玉米、果蝇、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列不属于这种物质或结构的是（ ）

    A.核糖体
    B.染色体
    C.DNA
    D.RNA

    【答案】B
    【解析】解：A、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，A正确；
    B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，B错误；
    C、真核细胞和原核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞DNA处于拟核和质粒中，真核细胞的DNA处于细胞核、线粒体和叶绿体中，C正确；
    D、真核细胞有RNA，原核细胞也有RNA，D正确．
    故选：B．
    【考点精析】通过灵活运用原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，掌握原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核即可以解答此题．

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    【题目】生态农业建设是今后农业发展的方向，下图为某生态农业系统中甲和乙两种野生小动物近五年种群数量变化的监测数据曲线，请回答以下问题。

    （1）动物甲种群内个体在形态、大小方面的差异体现了____________多样性。

    （2）若动物甲和动物乙所在的营养级同化量的去向用模式“”表示，则其中D指的是__________________________。

    （3）从生态系统的功能角度分析，动物甲和乙的作用主要是________________________。

    （4）据图可知，若动物甲是害虫，则动物乙就是益虫，原因是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在缺硼的土壤中最适宜种植的作物是 （ ）
    A.小麦
    B.甘蔗
    C.玉米
    D.水稻

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    【题目】如图表示某一人体内的几种正常细胞，这些细胞的（ ）

    A.全能性相同
    B.细胞器的种类和数量相同
    C.基因相同
    D.mRNA的种类和数量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于下丘脑功能的是（ ）

    A．具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定

    B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素

    C．能传导兴奋,并能控制生物节律

    D．具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后做如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后做如乙图所示处理。以下说法错误的是（ ）

    A. 去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长

    B. 去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长

    C. ④的右侧生长素多，右侧生长快

    D. ⑤的两侧生长素浓度不相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：

    （1）图甲是特异性免疫中_________免疫的模式图。图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞_______________（填字母），细胞D的名称为___________。

    （2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染，原因是细胞___________（填字母）可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆。

    （3）细胞G的名称是________，其作用是_________________________________________。

    （4）免疫系统除了具有防卫功能外，还有____________和___________功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒。埃博拉出血热有很高的死亡率。下列关于埃博拉病毒的叙述,正确的是

    A．埃博拉病毒和其他生物一样,也具有细胞结构

    B．埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞

    C．在人工配制的培养基上就能培养埃博拉病毒

    D．埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）

    A．学习和记忆相互联系，不可分割

    B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成

    C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现

    D．学习和记忆的中枢位于下丘脑

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