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(2015秋•南昌校级月考)下列图示有关实验的说法中正确的是( )

A.丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部不能接触到烧杯内液面

B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐增强

C.秋天用菠菜做色素提取与分离实验,只能得到甲图中色素带①和②

D.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.水稻的根尖细胞内基因分布在(  )
A.染色体、核糖体B.染色体、线粒体
C.染色体、叶绿体D.染色体、线粒体、叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是( )

A.某DNA分子含有500个碱基,可能的排列方式有4500种

B.若质粒含有2000个碱基,则该分子同时含有2个游离的磷酸基团

C.某DNA分子内胞嘧啶占25%,则每条单链上的胞嘧啶占25%~50%

D.某DNA分子上有胸腺嘧啶312个,占总碱基比例为26%,则该DNA分子上有鸟嘌呤288个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是( )

A.真核细胞都能进行有氧呼吸

B.空气中的病毒一般进行有氧呼吸

C.人体细胞产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质

D.醋酸杆菌在有氧的条件下能够利用淀粉生产食醋

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)根据下列概念图做出的判断,正确的是( )

A.丙图可表示糖类(a)和糖原(b)的关系

B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系

C.丁图可体现出细胞(c)、内质网(a)和线粒体(b)的关系

D.若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻,d可以代表原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图甲示动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)图甲中f表示的结构是感受器.
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位表现为外正内负.而当其受到刺激时产生兴奋时,表现为内正外负,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流使兴奋依次向前传导.
(3)乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫突触.
(4)当发生反射时,在乙结构中兴奋的传递方向只能为A→B.(A→B或 B→A)理由是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一,全球所面临的资源与环境问题的解决,都有赖于对生态系统的研究.如图是某森林生态系统的食物网组成,请回答:
(1)流经该生态系统的总能量是该生态系统生产者所固定的太阳能总量.
(2)该食物网有3条食物链.其中最短的食物链含3个营养级,请写出该食物链:植物→松鼠→鹰
(3)生态系统中能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(4)小王同学利用无色透明的玻璃瓶制作生态瓶,制作完成后,将其置于光线良好的环境中(避免直射光).请分析瓶内生态系统的成分:
①所放入的水草、藻类属于生态系统的生产者.
②所放入的小鱼属于生态系统的消费者.
③所放入的泥土中含有细菌、真菌等微生物,它们属于生态系统的分解者.
④除了上述生物成分外,进入生态瓶中的太阳光及瓶中的空气、水、矿物质等属于生态系统的非生物的物质和能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.科学家能利用胡萝卜组织在实验室中培育出完整的胡萝卜植株.此过程中不需要(  )
A.制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基
B.对离体的组织要进行快速消毒
C.使用胰蛋白酶处理制备细胞悬液
D.控制光照及培养基中植物激素的种类和含量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.丈夫的哥哥患有白化病(一种隐性遗传疾病),妻子的外祖母也有此病,家庭的其他成员均无此病.经调查,妻子的父亲可以视为基因型纯合.可以预测,这对夫妻的儿子患白化病的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{12}$

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