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下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是       

A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子
B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变
D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省南师大附中高三模拟考试(十)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)基因可以通过控制酶来控制生物体的性状,请回答下列关于基因控制性状的两个问题:
(一) 以酒待客是我国的传统习谷,有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”。乙醇进行人体后的代谢途径如下,回答:
  
(1) “红脸人”体内只有乙醇脱氢酶,饮酒后血液中________含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红。
(2) “白脸人”两种酶都没有,其基因型是________;
(3) 若A对a、B对b基因完全显性,“红脸人”的基因型有________种。若“红脸人”各种基因型出现的比例相等,“白脸人”各种基因型出现的比例也相等,则“红脸人”与“白脸人”婚配产生的后代中不产乙醇脱氢酶,产乙醛脱氢酶的个体的比例是________。
(4) 由上述材料推知,酒量大小与性别无关?你的理由是__________________________。
(二) 兔子皮下脂肪的颜色受一对等位基因(A和a)的控制。研究人员选择纯种亲本进行了如下两组杂交实验,请分析回答:

(5) 控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于________染色体上,________是显性性状。F2性状表现说明____________________。
(6) 兔子体内某一基因控制合成的蛋白质可以催化黄色素分解,说明这一基因是通过控制________来控制生物性状的。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江五校高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物技术应用的叙述中不正确的是

A.转基因技术的原理是基因重组,它导致了自然界没有的定向变异的产生

B.植物原生质体的培养便于外源基因的导入,从而获得特定性状的新植株

C.通过选择适宜的培养基、添加血清、以滋养细胞支持生长、添加胰岛素调节血糖等措施可以有效提高细胞克隆的形成率

D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养

 

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科目:高中生物 来源:2014届安徽六校教育研究会新高三素质测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因表达的叙述,正确的是(    )

A.转录时RNA聚合酶解开DNA双链,以两条链为模板合成RNA

B.若mRNA的碱基数为N,则翻译出的多肽链长度为N/3个氨基酸

 C.mRNA翻译只能得到一条肽链

D.基因通过控制蛋白质的合成控制性状

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三模拟考试(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)基因可以通过控制酶来控制生物体的性状,请回答下列关于基因控制性状的两个问题:

(一) 以酒待客是我国的传统习谷,有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”。乙醇进行人体后的代谢途径如下,回答:

  

(1) “红脸人”体内只有乙醇脱氢酶,饮酒后血液中________含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红。

(2) “白脸人”两种酶都没有,其基因型是________;

(3) 若A对a、B对b基因完全显性,“红脸人”的基因型有________种。若“红脸人”各种基因型出现的比例相等,“白脸人”各种基因型出现的比例也相等,则“红脸人”与“白脸人”婚配产生的后代中不产乙醇脱氢酶,产乙醛脱氢酶的个体的比例是________。

(4) 由上述材料推知,酒量大小与性别无关?你的理由是__________________________。

(二) 兔子皮下脂肪的颜色受一对等位基因(A和a)的控制。研究人员选择纯种亲本进行了如下两组杂交实验,请分析回答:

(5) 控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于________染色体上,________是显性性状。F2性状表现说明____________________。

(6) 兔子体内某一基因控制合成的蛋白质可以催化黄色素分解,说明这一基因是通过控制________来控制生物性状的。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因表达的叙述,正确的是


  1. A.
    转录时RNA聚合酶解开DNA双链,以两条链为模板合成RNA
  2. B.
    若mRNA的碱基数为N,则翻译出的多肽链长度为N/3个氨基酸
  3. C.
    mRNA翻译只能得到一条肽链
  4. D.
    基因通过控制蛋白质的合成控制性状

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