精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是某植株一条染色体发生变异的示意图(字母表示基因),有关叙述正确的是

A. 该植株进行自交,其后代的性状分离比为3:1

B. 图示的变异类型,要用电子显微镜才能看到

C. 该植株减数分裂时,将会出现四分体异常的现象

D. 由于另一条同源染色体结构正常该植株性状不变

【答案】C

【解析】

据图分析,正常染色体上的基因序列为M-N-O-p-q,变异后的染色体上的基因序列为M-N-O,变异后的染色体上缺失了p、q所在的片段,属于染色体结构变异中的缺失。

据图分析可知,发生变异后染色体上缺失的是两个隐性基因,且不清楚另一条染色体上的基因序列,因此无法预测该植株自交后代的性状分离比,A错误;图示为染色体结构的变异,在光学显微镜下就可以观察到,B错误;该植株同源染色体中的一条染色体发生了结构变异中的缺失,因此减数分裂时,将会出现四分体异常的现象,C正确;染色体结构的变异可能会导致生物性状发生改变,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生物体(2n=4)的正常细胞分裂示意图,相关叙述错误的是

A. 该细胞含有一对同源染色体

B. 该细胞处于有丝分裂中期

C. 若图中①表示X染色体,则④表示Y染色体

D. ①②两条染色体互换片段属于染色体变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)图乙是图甲中_____(填字母)的放大的结构模式图。未受到刺激时,神经元膜内外电 位表现为_________

(2)假设a是一块肌肉,已知刺激 f,b 处会检测到电位的变化,且a会收缩。若刺激b点,在e点______能/不能)检测到电位变化,原因是_____

(3)若使用某种麻醉剂后,刺激f,a不会收缩。请完成实验,证明该麻醉剂是阻断兴奋在神经元之间的传递,还是阻断兴奋在神经纤维上的传导(实验位点可用图中字母表示)。方法设计:将药物放置于某处,刺激f,观察_____。 结果

①若将药物置于_____处,刺激f处,观察到_____,则该药物阻断兴奋在神经元之间的传递。

②若将药物置于_____处,刺激f处,观察到_____,则该药物阻断兴奋在神经纤维上的传导。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种自花传粉、闭花受粉的植物,其花的颜色为白色和红色,茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题:

(1)自然状态下该种植物一般都是_____________(填“纯合子”或“杂合子”)若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是_____________;然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是_____________

(2)已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(A、a,B、b)控制,只要b基因纯合时植株就表现为细茎,当只含有显性基因B时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株自然状态下繁 殖,则理论上子代的表现型及比例为_____________

(3)现发现某一白花植株种群中出现一株红花植株,若花色由一对等位基因D、d控制,且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2:1,试解释其原因__________________________

(4)若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制,现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在染色体上的位置及控制花色的生物化学途径如图所示。

则该植株花色为_____________,其体细胞内的染色体1和染色体2之间的关系是_____________。该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为_____________。通过上述结果可知,控制花色的基因遗传_____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物叶圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液;BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中。一段时间后检测叶绿素含量,所得结果如下图所示。下列分析合理的是

A. 分析实验结果可知,实验前不用检测叶绿素含量

B. BA可以促进叶绿素的分解,而GA没有该作用

C. 对照组中叶绿素的分解可能也受植物激素的调节

D. 植物激素作为反应物直接参与了细胞的代谢活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将等量的小球藻分别置于4个加有适量且等量培养液的封盖玻璃容器中,以瓦数相同的日光灯(冷光源)作为光源,各组日光灯与容器的距离不同(其他条件相同且适宜),观察并记录每个容器中每分钟释放的气泡个数,绘制曲线如图所示。请回答下列问题:

(1)该实验研究的是_____________对光合速率的影响。选用日光灯(冷光源)作为实验光源的目的是________________________

(2)小球藻叶片长时间浸泡在无水乙醇中叶片几乎接近白色,原因是________________________

(3)当日光灯与容器的距离为bcm和dcm时,容器中每分钟释放的气泡个数相等,能否说明小球藻细胞的光合速率相等?____________(填“能”或“不能”),原因是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题:

(1)获取目的基因的方法很多。若TaNHX2基因序列未知,怎样从已构建好的基因文库(大肠杆菌作为受体细菌)中获取含TaNHX2基因的菌株?______________________________。若已知TaNHX2基因序列,可以用PCR扩增该基因。首先根据序列设计、合成__________并投入PCR反应体系,同时,还需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。还可以人工合成TaNHX2基因,如图1表示人工合成了两条若干个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA。从功能看,Klenow酶是一种__________酶。

(2)图2是3种限制酶的识别与酶切位点示意图,构建基因表达载体的时候,经BamHⅠ酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被__________酶切后的产物连接,理由是____________________。连接后的重组质粒__________(填“能”、“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。

(3)基因表达载体通过农杆菌转化作用,就可以使目的基因进入植物细胞,并将其__________,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的分子遗传病,前者不能由酪氨酸合成黑色素后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸排出的尿液因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑。如图表示人体内与之相关的一系列生化过程,据图分析下列叙述不正确的是

A. A不能合成一定会导致白化病

B. D不能合成会导致黑尿病

C. 白化病和黑尿病说明基因通过控制酶的合成间接控制生物体性状

D. 图中代谢过程可说明一个基因可影响多个性状,一个性状也可受多个基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。下列相关的判断中,正确的是( )

A. 人体的内环境是由①②③组成的

B. 体液中可能含有激素、血红蛋白、尿素、CO2

C. 淋巴细胞分泌的抗体先通过②进入①或④,再运输到作用部位

D. 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入后可与NaHCO3作用,使pH保持基本稳定

查看答案和解析>>

同步练习册答案