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【题目】正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况如图。

1在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过 的分解等过程实现的。人体血糖稳态具有 调节特点,持续的高血糖是人体内环境失调的具体表现。如果胰岛B 细胞受损,患者体内胰岛素的含量减少,使组织细胞对葡萄糖的 减弱,导致血糖升高并出现尿糖。现有正常胰岛β细胞受损对胰岛素敏感性降低三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为 用“>”“<”或“=”表示

2如果X是抗利尿激素,c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的重吸收 ,尿液中尿素的浓度

3人体的呼吸中枢位于 。如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会 ,参与该过程调节的方式是

【答案】1肝糖原 反馈 吸收、利用和储存 >>

2加强 提高

3脑干延髓 增大 体液—神经调节神经—体液调节

【解析】1在饥饿时血糖的来源主要是肝糖原的分解;人体血糖稳态具有反馈调节的特点;胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低,所以如果患者体内胰岛素的含量减少,使组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和储存减弱;一次口服较多葡萄糖后,胰岛β细胞正常的人能正常分泌胰岛素;胰岛β细胞受损的人胰岛素分泌不足;对胰岛素敏感性降低的人一直受到高血糖的刺激,胰岛素分泌大幅度增加,所以三者胰岛素分泌量由高到低依次为

2如果X是抗利尿激素,c→d时段其分泌量增加,肾小管和集合管细胞对水的重吸收加强,导致血浆渗透压降低,尿液中尿素的浓度升高。

3人体的呼吸中枢位于脑干;如果X是CO2c→d时CO2浓度升高会刺激呼吸中枢,导致呼吸强度增大;该过程的调节既有CO2参与的体液调节也有脑干参与的神经调节,即参与此调节的是神经-体液调节

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是从动物体内剥离出的两个反射弧结构模式图,其中图1中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。图2为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图

1假设图1中反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。若要探究神经A是传出神经还是传入神经,先用剪刀在神经A的1、2之间之间将其剪断,再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1,若 ,则神经A为传出神经。

2假设图1反射弧的效应器为肾上腺,其分泌的 与甲状腺激素具有 作用,寒冷时两种激素分泌增加,代谢增强, 增加,这属于神经—体液调节。

3图2中,刺激A点,该处的膜电位变化为 ,动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向 _ 相同、相反

4已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动,肌肉不能发生收缩,但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置,请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后,其作用效果在实验过程中都不能消除。

实验步骤:

将药物X放于D点,再刺激 点;观察记录肌肉收缩情况

将药物X放于 点,再刺激C点;观察记录肌肉收缩情况

实验结果预测及相应结论:

,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递

,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导

处理后肌肉不收缩,处理后肌肉也不收缩,说明药物X是两者都能阻断

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项是不需要的

A消毒灭菌 B适宜的温度

C充足的光照 D适宜的养料和激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙为高等动物某器官内细胞的分裂图和完整分裂周期内染色体数目变化曲线坐标图,请据图判断下列说法中正确的是

A根据图甲中细胞分裂特点可以判断该细胞来自雌性动物的卵巢内

B图甲细胞中含有2个四分体,其直接产生的子代细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab

C图乙中曲线的变化能够代表图甲细胞所代表的分裂方式

D图乙曲线3~4时间段内一定发生了着丝点的分裂和基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】健康人进餐后,血液中胰岛素和胰高血糖素含量最可能发生的变化是( )

A. 胰高血糖素下降 B. 胰岛素下降

C. 胰高血糖素上升 D. 胰岛素上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人用低温处理不同品种的水稻秧苗,实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如图所示,请回答:

1由图中曲线的走势分析,品种 更加耐寒。

2在叶肉细胞中,CO2产生和固定的场所分别是线粒体基质和 。黑暗条件下,细胞中________填“有”或“无”ATP和[H]的合成。

3据图可知低温处理能影响光合作用,究其原因,除了低温能影响叶绿素含量外,低温还能 ,从而导致光合速率下降。

4如果图示曲线为净光合速率且实验在较低光照下进行,适当升高温度后,图中的曲线将______填“上”或“下”

5有人推测,低温还使叶片光合作用产物向其他部位的运输速率下降为了证实该推测,某学生将光下正常生长、长势相同的植物均分为两组,一组进行低温处理,另一组在 条件下培养,两组均在 _处培养以排除光合作用对实验的影响,一段时间后检测两组植物实验处理前后单位面积叶片的干重他认为,若检测结果是低温下的叶片干重变化量较小,则可证明该推测你认为这一做法能否达到目的? 为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解,其中字母表示时间点,0→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题。

(1)1所示的细胞变化发生在图2中的_________时期(填字母)。动植物细胞有丝分裂过程明显不同的是图中的___________时期和_________时期(填字母)。

(2)0→B时段为细胞有丝分裂的__________期,此时细胞内发生的活动主要是____________________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。

(3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是___________,装片的制作流程为解离→_______________________,持续观察图1所示的细胞,_______(能、不能)观察到下一个时期。

(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为__________,这种比例将持续到图2______点才可能开始变化。

(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是___________(填字母)。

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【题目】现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高秆(D)抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请完成以下问题。

(1)方法Ⅰ依据的原理是______________;方法Ⅱ依据的原理是_____________;要缩短育种年限,应选择的方法是____________

(2)图中④基因型为____________________

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在________________________;(三)过程采用的方法称为________________;(四)过程最常用的化学药剂是____________________

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占________

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【题目】生物进化的实质是( )

A. 环境的自然选择 B. 种群基因频率的定向改变

C. 用进废退和获得性遗传 D. 物竟天择,适者生存

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