“白菜－甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长周期短、耐热性和易于储存等优点。图中是“白菜－甘蓝”的杂交过程示意图，请据图回答：
(1)在上述方法中，除去细胞壁的方法是 。
(2)图中原生质体A和原生质体B能融合形成一个杂种细胞，所依据的生物学原理是 。
(3)通常情况下，白菜和甘蓝杂交是不成功的，原因是 。
(4)通过细胞工程获得的“白菜一甘蓝”是否可育为什么？
(1)酶解法（用纤维素酶、果胶酶去掉细胞壁）（2）细胞膜的流动性（3）存在生殖隔离（4）可育。可经减数分裂产生有性生殖细胞，再经受精作用形成受精卵并最终发育成种子。
(1)植物体细她杂交中先要去除细地璧得到原生质体。细胞壁的主要成分走纤维素和果胶，因而用纤维素酶和果胶霉去除细胞壁较为合适。
(2)原生质体的融合先上细胞膜的融合，两个不同的细胞膜触合为一个细胞膜说明了细胞膜的流动性。
(3)自然状态下，白菜和甘蓝为不同物种，存在着生殖隔离，所以不能杂交。
(4)通过体细胞杂交获得的“白莱一甘蓝”是可育的，因为它的细胞中存在同源染色体，可以通过减数分裂产生有性生殖细胞，再经受精作用后发育形成种子。
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
I．如图所示为细胞融合技术的一些过程，请根据该图回答下列有关问题：
（1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，如果用化学法进行诱导，通常用 试剂进行处理；如果用生物法进行诱导，通常用
。
（2）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么经第一次筛选后获得的D细胞为 细胞。根据培养基的用途判定，本次筛选所用培养基为 培养基。
（3）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。到D细
胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，原因是 。
（4）若A为白菜细胞，B为甘蓝细胞，则D细胞将来发育成的植株具有的性状是
的结果，该植株细胞的染色体数与白菜和甘蓝有性杂交的后代细胞中染色体数 （填相同或不同）。
（5）若A为人的精子（XBY），B为人的卵细胞（Xb），子代色觉虽正常，但发生了可遗传变异，出现精子异常的原因是减数分裂过程中的 。精子和卵细胞融合与细胞膜的 功能和其结构特点有关。
II．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
（1）本实验的因变量是 ，可观测的指标是 。
（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出：
A． ；B． 。
（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是 。
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科目：高中生物 来源：2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型：综合题
（11分）有性生殖的生物产生后代需要进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需要进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：
(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因（rr或hh)的作用，在光照强度大于800 lx时两种烟草都不能生长。要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，较为简便的筛选方法是_______ ________。
(2)若a、b表示两种植物体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是____________
这种育种方法的优点是_ 。某同学提出，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善： ____________________________________________________________
(3)若a、b为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞的特点是_____________________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有__________________________ ＿ 的特点。生产上一般不能通过直接培养B淋巴细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是_______________。与植物原生质体融合相比，动物细在诱导融合方法方面的主要区别是还常用______________诱导融合。通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出鼠—人嵌合抗体，改造抗体属于________工程的范畴。
(4)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。顺序是：（2分）
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型：综合题
（11分）有性生殖的生物产生后代需要进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需要进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：
(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因（rr或hh)的作用，在光照强度大于800 lx时两种烟草都不能生长。要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，较为简便的筛选方法是_______ ________。
(2)若a、b表示两种植物体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是____________
这种育种方法的优点是_ 。某同学提出，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善： ____________________________________________________________
(3)若a、b为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞的特点是_____________________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有__________________________ ＿ 的特点。生产上一般不能通过直接培养B淋巴细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是_______________。与植物原生质体融合相比，动物细在诱导融合方法方面的主要区别是还常用______________诱导融合。通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出鼠—人嵌合抗体，改造抗体属于________工程的范畴。
(4)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。顺序是：（2分）
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省资阳市高三第一次高考模拟（理综）生物部分 题型：综合题
I．如图所示为细胞融合技术的一些过程，请根据该图回答下列有关问题：
（1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，如果用化学法进行诱导，通常用 试剂进行处理；如果用生物法进行诱导，通常用
。
（2）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么经第一次筛选后获得的D细胞为 细胞。根据培养基的用途判定，本次筛选所用培养基为 培养基。
（3）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。到D细
胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，原因是 。
（4）若A为白菜细胞，B为甘蓝细胞，则D细胞将来发育成的植株具有的性状是
的结果，该植株细胞的染色体数与白菜和甘蓝有性杂交的后代细胞中染色体数 （填相同或不同）。
（5）若A为人的精子（XBY），B为人的卵细胞（Xb），子代色觉虽正常，但发生了可遗传变异，出现精子异常的原因是减数分裂过程中的 。精子和卵细胞融合与细胞膜的 功能和其结构特点有关。
II．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
（1）本实验的因变量是 ，可观测的指标是 。
（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出：
A． ；B． 。
（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是 。
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