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    使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳，正确的是（　　）
    实验 观察对象 染色剂 实验结果
    A 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
    B 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 吡罗红
    甲基绿    		 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    C 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅳ 脂肪颗粒被染成橘黄色
    D 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
    A、AB、BC、CD、D
    考点：观察线粒体和叶绿体,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色，能被苏丹Ⅳ染成红色．染色体（质）能被龙胆紫等碱性染料染成深色．
    解答： 解：A、健那绿能将线粒体染成蓝绿色，A正确；
    B、用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色时，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，即细胞内染成绿色的面积显著小于染成红色的面积，B错误；
    C、苏丹Ⅳ能将脂肪染成红色，C错误；
    D、染色质和染色体都能被碱基染料（如龙胆紫）染成深色，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查观察线粒体实验、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验、生物组织中化合物的鉴定实验、观察植物细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习中注意积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞融合的应用中最重要的是（　　）
    A、克服远源杂交不亲和的障碍
    B、培养新物种
    C、制备单克隆抗体
    D、生产杂种细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验设计思路和研究过程最相近的一组是（　　）
    ①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现卡尔文循环
    ②沃森和克里克根据DNA衍射图谱，通过计算和模型建构，发现了DNA双螺旋结构
    ③林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10%～20%
    ④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，发现只有供给H218O的小球藻释放18O2，证实光合作用中的氧气来自于水
    ⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测放射性的分布，发现DNA是遗传物质．
    A、①和⑤B、②和③
    C、④和⑤D、④和①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    手足口病的罪魁祸首是肠道病毒EV71型．目前，科技工作者利用细胞工程方法，以该病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列叙述正确的是（　　）
    A、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
    B、体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对病毒EV71型的单克隆抗体
    C、将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
    D、利用该单克隆抗体与该病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法，可诊断出该病毒感染者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是（　　）
    A、循环经济和生态工程
    B、整体性原则和生态工程
    C、循环经济和工程学手段
    D、无污染原则和生态工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    城市生活垃圾分类、回收、利用，实现废物资源化利用．与此关系最密切的生态工程原理是（　　）
    A、物种多样性原理
    B、整体性原理
    C、物质循环再生原理
    D、系统学原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示胞的亚显微结构模式图，据图回答：
    （1）从结构上看，
     
    与其他三者的差别最大，主要表现在
     
    ．
    （2）将II细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生
     
    现象，与该过程有关的细胞器有
     
    （填序号）．
    （3）在离体条件下，若将图Ⅰ所示细胞进行培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是
     
    ，图Ⅰ～Ⅳ中可能含有水溶性色素的细胞器是
     
    （填序号）．
    （4）若用健那绿作为染色剂，可以对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞中的
     
    （填序号）进行染色，使之呈
     
    色，此实验对材料的要求是：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞必须是
     
    ．     
    （5）四类细胞中共有的细胞器是
     
    ，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞结构中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素数量、五碳化合物含量等，请据甲图分析：
    ①如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响
     
    阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的
     
    ．
    ②如果x代表温度，温度主要通过影响
     
    来影响光合作用强度．
    ③如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响
     
    的产生．

    （2）图乙为探究CO2对绿色植物光合作用影响的测量装置，将甲叶片密封在一个玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯．实验如下（温度和其他条件不变）：
    步骤一：在一定光照强度下，A液体为NaHCO3溶液，30min后观察红色液滴的移动．
    步骤二：在相同光照强度下，将A液体换为NaOH溶液，调节红色液滴到原点，30min后观察红色液滴的移动．
    步骤三：在相同光照强度下，将A液体换为蒸馏水，调节红色液滴到原点，30min后观察红色液滴的移动．
    步骤四：用乙叶片重复步骤一、二、三．
    ①在步骤一中红色液滴应向
     
    移动，步骤二中红色液滴应向
     
    移动．
    ②步骤一和步骤二互为
     
    ，可观测的因变量是
     
    ．
    ③步骤四的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列用显微镜难以检测出的遗传病是（　　）
    A、红绿色盲
    B、21三体综合症
    C、猫叫综合症
    D、镰刀型细胞贫血症

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