A. | 该细胞的分裂末期在赤道板的位置会出现细胞板 | |
B. | 在显微镜下可观察到染色体、纺锤体、中心体及赤道板 | |
C. | 该细胞分裂过程中伴随着ATP与ADP的相互转换 | |
D. | 这种生物体内所含的多糖有糖原 |
分析 分析题图:图示是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图,该细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,应处于有丝分裂中期.
解答 解:A、图示细胞不含中心体,有细胞壁,为植物细胞,该细胞的分裂末期在赤道板的位置会出现细胞板,A正确;
B、中心体属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到;赤道板不是真实存在的结构,也不能观察到,B错误;
C、该细胞分裂过程中需要消耗能量,因此伴随着ATP与ADP的相互转换,C正确;
D、该细胞不含中心体,为植物细胞,植物细胞内所含的多糖有淀粉和纤维素,D错误.
故选:BD.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,再结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温偏低,心跳较慢,呼吸较快 | B. | 体温偏高,心跳较慢,呼吸较快 | ||
C. | 体温偏高,心跳较慢,呼吸较慢 | D. | 体温偏低,心跳较慢,呼吸较慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察细胞的减数分裂”实验时,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会 | |
B. | 采集、调查土壤中小动物丰富度的方法是目测估计法 | |
C. | 研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查 | |
D. | 在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时,设置不同温度梯度的低温进行实验,能确定染色体加倍的最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | m、m、m、n-m | B. | m、n、n-2m、n-m | C. | m、m、n+m、n-m | D. | m、m、n+2m、n-m |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置 | |
B. | 同一稀释度下至少要涂布三个平板并且要培养到菌落数稳定时计数 | |
C. | 在稀释度足够高时,所形成的单个菌落中所有细胞的遗传信息必定相同 | |
D. | 在相同培养条件下,未接种的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内的所有膜结构统称为生物膜 | |
B. | 细胞膜的电子显微照片、模式图均属于物理模型 | |
C. | 所有的生物膜上都有糖类和固醇 | |
D. | 性激素的合成、分泌均与生物膜有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 | |
B. | 发生①→③→⑤过程的时期进行分离色素时,滤纸条上方的2条色带最窄 | |
C. | 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,缩短细胞周期,促进植物生长 | |
D. | 根据分析植物生长发育受到激素的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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