A. | 染色体着丝点分裂 | B. | DNA自我复制 | ||
C. | 细胞质分成两部分的方式 | D. | 是否出现星射线 |
分析 动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
解答 解:A、动植物细胞有丝分裂后期,都发生染色体上的着丝点分裂,A错误;
B、动植物细胞有丝分裂过程中都有DNA分子的自我复制,B错误;
C、动物细胞有丝分裂末期,细胞膜中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞,而植物细胞有丝分裂末期,细胞中央出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,最终将细胞一分为二,C正确;
D、动物细胞和植物细胞有丝分裂过程中都会形成纺锤体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动物和植物细胞有丝分裂过程的异同,能根据题干要求做出准确的判断,难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,乙大于甲 | |
B. | 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,甲大于乙 | |
C. | 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,大小相等 | |
D. | 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,大小相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑨⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25粒 | B. | 35粒 | C. | 100粒 | D. | 80粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a:①⑤;b:②④;c:③⑥ | B. | a:①④;b:②⑤;c:③⑥ | C. | a:③⑤;b:①④;c:②⑥ | D. | a:③⑥;b:①④;c:②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
设计要求 | 相关分析 |
A.生态缸是封闭的 | 防止外界生物或某些非生物因素的干扰 |
B.生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全,不同营养级生物之间的比例合适 | 生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定 |
C.生态缸的材料必须透明 | 便于观察 |
D.生态缸的采光用较强的散射光 | 防止水温过高导致水生植物死亡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该能量流动模型属于数学模型 | |
B. | 模型中a表示花生种群的同化量 | |
C. | 实验期间输入花生种群的能量为6.4×106kJ | |
D. | 实验期间花生种群以热能形式散失能量为1.6×105kJ |
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