分析 分析题图1可知,钠-钾泵对于钠离子、钾离子的运输具有重要作用,通过钠-钾泵钠离子、钾离子的运输都是由低浓度向高浓度运输,且需要消耗ATP水解产生的能量,属于主动运输过程,钠-钾泵属于载体蛋白,钠离子、钾离子与钠-钾泵的结合位点不同,说明载体作用具有特异性;图2可知,通入氧气前后,物质M的吸收速率不变,说明物质M的吸收不是主动运输,是被动运输.
解答 解:(1)由分析可知,钠-钾泵属于载体蛋白.
(2)红细胞吸钾排钠的跨膜运输需要载体和ATP,是主动运输过程.
(3)由题图可知,钠-钾泵上具有钠离子、钾离子的结合位点,起载体作用,同时,钠-钾泵还能催化ATP水解,起酶的作用.
(4)由分析可知,M运输的方式是被动运输,且M物质浓度变化,吸收速率没有变化,说明不是自由扩散,而使协助扩散,细胞吸收M的限制因素是载体数量的限制.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)主动运输
(3)①载体的作用 ②酶的作用
(4)协助扩散 载体数量的限制
点评 本题的知识点是自由扩散、协助扩散、主动运输方式的异同点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会分析模式图进行推理、综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与艾滋病人共同用餐 | B. | 与静脉吸毒者共用一个注射器 | ||
C. | 与艾滋病人共用剃须刀 | D. | 输入含有HIV的血液制品 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P是RNA、DNA共有的化学元素 | |
B. | 线粒体、叶绿体、核糖体和中心体中都含有核糖 | |
C. | 载体、唾液淀粉酶、血红蛋白的基本单位都是氨基酸 | |
D. | 蓝藻、衣藻、酵母菌、根尖分生区细胞共有的细胞器是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 功能越复杂的细胞膜,它的脂质成分越复杂 | |
B. | 功能越复杂的细胞膜,它的糖脂越多 | |
C. | 癌细胞的细胞膜成分不会发生改变 | |
D. | 组成细胞膜的成分中,磷脂最为丰富 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白花植株的出现是定向变异的结果 | |
B. | X射线可以引起基因突变 | |
C. | 通过杂交实验,可以确定突变的显隐性 | |
D. | 观察白花植株自交后代的性状,可以确定是否是可以遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•阳江)下列研究属于群落水平的是( )
A.迁徙到潘阳湖越冬的丹顶鹤数量调查
B.某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究
C.池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究
D.有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究
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