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15.下列关于植物激素主要作用的叙述,错误的是(  )
A.乙烯能促进果实成熟B.脱落酸能促进叶和果实脱落
C.生长素只能促进茎的生长D.细胞分裂素能促进细胞分裂

分析 五大类植物激素的作用:

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、乙烯能促进果实成熟,A正确;
B、脱落酸能促进叶和果实脱落,B正确;
C、生长素既能促进生长,也能抑制生长,同时生长素能促进茎的生长,也能促进生根等,C错误;
D、细胞分裂素能促进细胞分裂,D正确.
故选:C.

点评 本题考查植物激素的作用,要求考生识记植物激素的种类、分布及作用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图A是血红蛋白的空间结构模式图,其中含有两条α肽链,两条β肽链(α肽链和β肽链不同).图B表示β肽链一端(圆圈所示部分)的氨基酸排列顺序,请分析后回答下列问题.

(1)图B中①的名称是氨基,写出③⑤⑦处肽键的结构式(或-CO-NH-).
(2)图B所示的一段肽链片段是由3种氨基酸脱水缩合而成,脱去水分子中的氢来自氨基和羧基(填“氨基”“羧基”或“氨基和羧基”).
(3)据两图可知一条β肽链至少含有3个羧基,若两条β肽链完全相同,则一个血红蛋白分子至少含有8个羧基.
(4)血红蛋白分子是由574个氨基酸组成,20种氨基酸的平均分子质量为128,则血红蛋白的分子质量为63212.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是两种真核细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)图二细胞具有而图一细胞没有的结构有13、14、15(用图中的序号回答),可以判断图二所示细胞为植物(动物/植物)细胞.
(2)与植物细胞细胞壁形成有关,还与动物细胞分泌物形成有关的细胞器是[3]高尔基体.
(3)细胞器9和12在结构上的主要共同点是不具膜(不具膜/具单层膜/具双层膜).
(4)分泌蛋白的合成、加工场所是9、10、3(用图中的序号回答).
(5)除结构8外,图一所示细胞中含有DNA的结构还包括[11]线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于染色体和染色质的叙述错误的是(  )
A.前者圆柱状后者细丝状B.细胞分裂中出现的时期不同
C.都易被碱性染料染成深色D.主要成分都是RNA和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图的a、b、c分别表示植物细胞中的三种有机物:淀粉、多肽、RNA,图中的“△○◇□”等表示不同种类的单体.请据图回答:
(1)图中属于生物体主要能源物质的是[c]淀粉,其单体是葡萄糖.
(2)图a表示多肽,你判断的依据是基本单位超过四种,因此该结构为氨基酸缩合而成的多肽;请写出该有机物的基本单位的结构通式;该物质常用的检验试剂是双缩脲试剂.
(3)图b主要分布在细胞的细胞质中,其单体是核糖核苷酸;图中“□、△、○”之间在结构上的差别是(含氮)碱基不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在果树扦插繁殖时,下列容易存活的是(  )
A.多叶带顶芽枝条B.少叶带顶芽枝条C.多叶无顶芽枝条D.少叶无顶芽枝条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.用R型和S型肺炎双球菌进行实验,其过程和结果如图所示.下列关于该实验的叙述错误的是(  )
A.该实验说明R型菌是无毒的
B.该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌
C.加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活
D.在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述,正确的是(  )
A.离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”
B.R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变
C.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要遗传物质
D.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中,RNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某种物质跨膜运输方式的示意图,一定不能以该运输方式进入细胞的物质是(  )
A.K+B.葡萄糖C.O2D.氨基酸

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