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【题目】图表示胰岛素原形成胰岛素的过程,有关该过程的说法正确的是

A.氨基酸数量增加B.氨基酸空间结构改变

C.肽链的数量减少D.蛋白质空间结构改变

【答案】D

【解析】

识图分析可知,图中由胰岛素原经过加工形成胰岛素的过程中剪切掉了部分肽段,形成后的胰岛素分子含有两条肽链,两条肽链之间通过两个二硫键相连。

A、根据以上分析可知,胰岛素原形成胰岛素的过程中剪切掉了部分肽段,因此氨基酸的数目减少了,A错误;

B、根据以上分析可知,上述改变并不影响氨基酸的空间结构,B错误;

C、胰岛素原形成胰岛素后,由2条肽链构成,因此肽链数目增加,C错误;

D、根据以上分析可知,胰岛素原形成胰岛素的过程中剪切掉了部分肽段,形成了含有两条肽链的胰岛素,因此蛋白质的空间结构发生改变,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是燕麦胚芽鞘的向光性实验示意图,图乙是水平放置幼苗的生长情况,图丙是不同浓度生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是

A. 图甲胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的极性运输造成的

B. 图乙12处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后

C. 图乙中茎的背地生长体现了生长素生理作用的两重性

D. 由图丙可知,不同浓度的生长素其生理作用不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】荧光素可在荧光素酶和ATP的参与下激活发出荧光,利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”可以检测熟制食品中细菌含量。下图是研究人员应用该方法在不同处理条件下检测食品中细菌含量时的实验结果。相关叙述错误的是(

A.在荧光素—荧光素酶生物发光反应中化学能转换为光能

B.利用上述方法检测时,发光反应所需ATP来自细菌

C.常温条件下,检测时加入Mg2+可节省荧光素酶的用量

D.若提高Hg2+的浓度可使反应速度加快,发光强度增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种合成农药A进入生态系统后,随着营养级的提高,药物A的富集程度也越高,最高营养级的肉食动物受毒害最严重。由于某种原因药物A随着污水进入并影响某湖泊生态系统,部分过程如下图所示。下列说法不正确的是

A.图示各个营养级中,药物A对食鱼鸟类的伤害最大

B.该湖泊生态系统中鱼类的粪便不属于鱼类同化的能量

C.若含NP等元素的营养物质过量进入该生态系统,由于水生植物增加,最终鱼类也会增加

D.该生态系统可能有多条食物链,一般情况下,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性越差

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【题目】资料(一):下丘脑是人体的摄食中枢,它通过抑制食欲的阿黑皮素原(POMC)神经元和促进食欲的神经肽相关蛋白(AgRP)神经元调节摄食、胃运动及能量代谢。

资料(二):瘦素是脂肪细胞分泌的一种肽类激素,最重要的功能是降低食欲、增加能量消耗从而减轻体重,低水平瘦素可作为饥饿"信号传入下丘脑摄食中枢。

资料(三):Fox01是瘦素信号通路中重要的调节蛋白。瘦素可使Fox01失去活性,从而抑制食欲。

根据上述资料回答下列问题:

1Fox01的生理作用是___________(选填促进抑制)下丘脑细胞中AgRP基因表达,_______________POMC基因表达(选填促进"抑制"

2)电刺激下丘脑摄食中枢引起胃运动亢进____________(选填""")是反射,与摄食反射有关的传入神经元产生动作电位时的离子变化是______________,瘦素除了具有微量、高效和通过血液运输外还有__________________的特点。

3)请你根据资料给想要减肥瘦身的人提出合理化建议,并解释原因___________________

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【题目】下图是物质跨膜运输的示意图,请据图回答下列问题:

1)图中的AB表示细胞膜的两种主要成分,其中A表示的是_________分子,B表示的是_________分子,A构成了细胞膜的基本骨架。

2)图甲所示的物质跨膜运输方式是________ (填自由扩散、协助扩散或主动运输)

3)图乙所示跨膜运输方式和图甲相同的是:物质都是________ (填顺或逆)浓度梯度跨膜运输的,不同的是:图乙所示物质的跨膜运输方式还需要________ (填物质名称)的协助。

4)从图丙可以看出,该图中的物质是________(填顺或逆)浓度梯度跨膜运输的,因此需要消耗________ 。下列物质进出细胞属于此方式的是________ (填字母序号)

A O2 B Na+

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某人一体细胞内的全部染色体图像,可据此判断其中发生了

A.重复

B.倒位

C.染色体数目整倍化变异

D.染色体数目非整倍化变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生了图中的3种氨基酸。据此判断,下列有关叙述中错误的是(

A.1C22H34O13N6分子水解后可以产生2个谷氨酸

B.合成1C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子

C.1C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基

D.3种氨基酸合成一分子C22H34O13N6后,相对分子质量减少了90

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面几幅图与基因工程有关。图1为限制酶EcoR I的识别序列,图2表示目的基因及限制酶切点,图3表示目的基因上的DNA片段,图4表示质粒。请回答下列问题:

(l)获得图l中目的基因的方法除PCR技术外,还有____

(2)采用PCR扩增目的基因的原理是___,图2ABCD4种单链DNA片段中,有___两种引物(DNA复制方向由3'-5')

(3)3为目的基因中的某一片段,下列有关叙述错误的是____(填下列字母,不定项)。

a.该片段的基本骨架由脱氧核糖与磷酸交替连接而成

b.该片段含A-T碱基对比较多,故其结构比较稳定

c.若利用PCR扩增该片段,则需解旋酶将①氢键全部解开

d.若该目的基因复制6次,则需要碱基A的数量是252

(4)在构建目的基因表达载体时,用Pst IEcoR I两种酶同时切割目的基因和质粒,是为了防止一种酶切割时产生____,从图2切割下目的基因需要消耗 ____个水分子。不选用限制酶Pst IHindⅢ同时对质粒和目的基因进行切割的原因是_____。如果大肠杆菌是受体细胞,为使重组质粒较易导入大肠杆菌,需先用____处理大肠杆菌。

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