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正常精细胞形成精子的过程中,细胞的很多结构退化消失,但保留了大量线粒体,因为线粒体可以合成精子运动所需的(  )
A、乙醇B、ATP
C、胰岛素D、淀粉
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:线粒体是有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,细胞生命活动需要的能量有90%以上来自线粒体.
解答: 解:正常精细胞形成精子的过程中,细胞的很多结构退化消失,但保留了大量线粒体,为精子的运动提供能量.
故选:B.
点评:对于线粒体的功能的理解,并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生产实践中被广泛用于牛奶、奶酪、啤酒等产品的消毒方法是 (  )
A、酒精消毒
B、巴氏消毒法
C、高压蒸汽灭菌
D、酒精灯火焰灼烧

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家庭遗传图谱,该病的遗传方式不可能是(  )
A、常染色体显性遗传
B、常染色体隐性遗传
C、X染色体显性遗传
D、Y染色体遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

苯酚(C6H5OH)是广泛存在于化工行业废水中的一种污染物.为了分离和纯化高效分解苯酚的细菌.科研人员进行了如图1所示的相关试验.(实验中的LB培养基能使菌种成倍增加)

(1)该实验需要用到的实验仪器有:锥形瓶、培养皿、
 
(写出2种即可,但必须是微生物培养专用).
(2)理论上,步骤②中的LB培养基含有的营养物质除了碳源外,还有
 
等(多选).
A.氮源     B.激素      C.酶    D.生长因子    E.伊红美蓝.
(3)步骤③培养基成分中的苯酚作为细菌培养唯一的
 
;步骤③和④中的培养基最主要的成分差异是后者添加了
 
.步骤②、③、④的培养基必须经过灭菌,其具体要求是
 

(4)经步骤④培养后的菌落如图2,则接种时甲、乙、丙三个区域的操作顺序是
 
.多次划线后,最终可以得到由一个细胞繁殖而来的
 

(5)步骤④的目的是
 
;经过步骤⑤培养后,应该从残余苯酚浓度
 
的培养瓶中再分离、再培养目的菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于(  )
A、生产者、消费者
B、生产者、分解者
C、分解者、消费者
D、消费者、分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究细胞的呼吸过程,某生物兴趣小组的同学运用酵母菌作为实验材料,利用以下实验装置进行了相关实验.请据图分析回答:
(1)分别向A、B、C三个保温瓶中加入300mL煮沸过的5%的葡萄糖溶液.向A、B两瓶中各加入5g新鲜酵母茵,C瓶不加.实验结果是A瓶中的温度计示数上升的高度
 
(填“高于”、“低于”或“等于”)B瓶中的温度计示数上升的高度,原因是
 

(2)如将A、B保温瓶中的酵母菌换成等量酵母菌细胞质基质,其余均相同.实验结果是A瓶中的温度计示数上升的高度
 
(填“高于”、“低于”或“等于”)B瓶中的温度计示数上升的高度,A瓶内的反应终产物有
 

(3)酵母菌适宜作为本实验材料的原因是其新谢代谢类型为
 

(4)C瓶在本实验中的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中占正确的是(  )
A、白眼、深红眼及朱红眼为相对性状
B、若基因中有一个碱基对被替换,说明发生了染色体结构变异
C、若染色体上含深红眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D、图示各基因可互称为非等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某陆生生态系统食物网的结构模式图.下列各项叙述中错误的是(  )
A、此生态系统中有8条食物链
B、沿食物链甲→丙→己→庚,庚获得的能量最多
C、若丙种群数量下降5%,辛种群不会发生明显变化
D、丁和辛之间存在竞争和捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.下列有关叙述正确的是(  )
A、人体内进行新陈代谢的主要场所③
B、毛细血管管壁细胞的内环境是②③④
C、④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素
D、细胞生活需要③的pH、渗透压、温度等处于稳态

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