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    20．将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法正确的是（　　）
    A．在萌发过程中，胚乳组织中的淀粉被彻底水解成ATP，为种子萌发提供能量
    B．胚乳的营养物质在萌发过程中全部转化成幼苗的组成物质
    C．在萌发的72～96h阶段，种子的呼吸速率最大
    D．若保持实验条件不变，120h后萌发种子的干重将上升，原因是幼苗进行光合作用

    分析 淀粉水解的最终产物为葡萄糖；在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质被胚细胞吸收后，一部分转化为胚发育成幼苗的组成物质，一部分用于呼吸作用，为生命活动提供能量；呼吸速率最大的阶段为胚乳干重的减少量最大时刻，即72～96h；在黑暗环境中，幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用，导致种子的干重逐渐下降．

    解答 解：A、淀粉水解的最终产物为葡萄糖，A错误；
    B、在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质被胚细胞吸收后，一部分转化为胚发育成幼苗的组成物质，一部分用于呼吸作用，为生命活动提供能量，B错误；
    C、呼吸速率最大的阶段为胚乳干重的减少量最大时刻，即72～96h，C正确；
    D、保持实验条件不变，随种子有机物的消耗，种子呼吸速率逐渐减慢，干重变化趋势越来越小，当长出幼叶后在黑暗条件下仍然不能进行光合作用，随着胚乳中营养物质的不断消耗，将导致幼苗不能获得营养物质而死亡，D错误．
    故选：C．

    点评 本题以种子萌发为背景，考查植物细胞呼吸最常利用的能源物质葡萄糖及其来源、植物细胞呼吸速率的测定方法，在种子萌发过程中胚乳中营养物质的去向．以及考生从曲线中获取信息的能力和分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．另外一条链上A：T：G：C=1：2：3：4
    B．转录形成的mRNA上A：U：G：C=2：1：4：3
    C．整个DNA分子中A：T：G：C=3：3：7：7
    D．该DNA分子共有100个碱基对

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    （1）研究者判定：抗4-Bu属于显性基因突变，理由是： ；相关基因A、a位于常染色体上，其理由是：如果抗4-Bu的相关基因仅位于X染色体上，则 。

    （2）乙组研究者通过用化学药剂处理该野生型植物，得到了乙品系抗4-Bu的植株，同时确定了相关基因为位于常染色体上的B、b，与A、a基因是独立遗传关系。甲、乙组研究者合作进行如下杂交实验：

    对丙组实验结果最合理的解释是 。丁组的子代中含有两种抗4-Bu基因的个体比例为 （请用分数表示），这些含两种抗4-Bu基因的植株随机传粉得到的子代，在被4-Bu处理后，存活植株中抗4-Bu性状能够稳定遗传的植株所占的比例是 （请用分数表示）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答有关生命活动调节的问题．

    （1）突触小泡是细胞中的一种囊泡，下列结构能形成囊泡的是ACD（多选）
    A．细胞膜B．核糖体C．内质网D．高尔基体
    （2）结合图2，描述当兴奋传导至神经末梢时，突触小泡释放乙酰胆碱的过程是：当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质．
    （3）银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，当银环蛇毒中毒时，肌肉表现是松弛．
    有机磷农药能抑制胆碱酯酶活性，当有机磷农药中毒时，肌肉表现是僵直．
    （4）下列哪些因素会影响兴奋在神经-肌肉接头处的传递ABD（多选）
    A．钙通道蛋白结构发生改变   B．血液中钠离子浓度偏低
    C．胆碱酯酶活性被药物抑制   D．蛋白质摄入不足导致乙酰胆碱受体数量减少．

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    4．如图为一段神经纤维结构模式图．请据图回答：
    （1）若在图中a的左侧给一适宜强度的刺激时会产生兴奋，当兴奋传到a点时，a、b之间的电流方向是b→a（填“a→b”或“b→a”）；兴奋传过b点，电流计指针会发生两次相反（填“相同”或“相反”）偏转．
    （2）当兴奋传到b点时，该处膜内的电位变化是由负电位变为正电位．
    （3）兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内局部电流方向相同（填“相同”或“相反”），是双向（填“单向”或“双向”）；而兴奋在神经元之间传递的方向是单向．

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    B．高山上随着海拔高度的不同生活的生物不同
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    D．森林中明显分成了乔木层、灌木层和草本层

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    9．如图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[1]原生质层分离的现象．
    （2）有光的条件下，14C标记的CO2进入细胞后，首先在[7]叶绿体中发生反应，在该结构中含14C的系列产物有C3和（CH2O）． 该结构产生的含14C的产物主要在[6]线粒体彻底氧化分解成二氧化碳和水，为细胞生命活动提供能量．
    （3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是[7]叶绿体和[11]液泡．
    （4）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[11]液泡．

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