用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是 ( )
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 |
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中,培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程,图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答:
(1)为获得更多的卵母细胞,通常给供体母牛注射________________,在体外牛的精子获能
常采用 。
(2)为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有 以便于进行检测。
(3) B操作指 。A应保证发育到 阶段,才能进行B操作。
(4)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进行________________。
(5)用这种方法生产药物与工厂化生产药物的优越性在于________________________。这类
的转基因动物被称为________________________。
(6)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外,人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养让其大量增殖,来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的原理,提出一个简单而可行的设计思路: 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高二下学期质量检测(一)生物试卷 题型:综合题
干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中,培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程,图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答:
(1)为获得更多的卵母细胞,通常给供体母牛注射________________,在体外牛的精子获能
常采用 。
(2)为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有 以便于进行检测。
(3) B操作指 。A应保证发育到 阶段,才能进行B操作。
(4)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进行________________。
(5)用这种方法生产药物与工厂化生产药物的优越性在于________________________。这类
的转基因动物被称为________________________。
(6)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外,人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养让其大量增殖,来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的
原理,提出一个简单而可行的设计思路: 。(2分)
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科目:高中生物 来源:2009~2010学年度江苏省东海高级中学高二生物综合练习 题型:综合题
英国科学家米尔斯坦和柯勒在前人工作的基础上成功制备出了单克隆抗体,他们获得了1984年的诺贝尔医学或生理学奖。下图是他们利用动物细胞工程技术生产单克隆抗体的部分过程示意图,请据图回答相关间题:
(1)该图示方案能达到预期的目的吗? ,理由是: 。
(2)图中[1]过程所用的技术手段称为 ,该技术依据的原理是 。
(3)图中[1]过程如果只发生细胞间的两两融合,产生的杂交细胞可能有 种。
(4)图中[2]过程需要用专一性(或特异性)的培养基 所需的杂交瘤细胞。
(5)图中经选择性培养的杂交瘤细胞既能 ,又能产生 。
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科目:高中生物 来源:福建省期末题 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
英国科学家米尔斯坦和柯勒在前人工作的基础上成功制备出了单克隆抗体,他们获得了1984年的诺贝尔医学或生理学奖。下图是他们利用动物细胞工程技术生产单克隆抗体的部分过程示意图,请据图回答相关间题:
(1)该图示方案能达到预期的目的吗? ,理由是: 。
(2)图中[1]过程所用的技术手段称为 ,该技术依据的原理是 。
(3)图中[1]过程如果只发生细胞间的两两融合,产生的杂交细胞可能有 种。
(4)图中[2]过程需要用专一性(或特异性)的培养基 所需的杂交瘤细胞。
(5)图中经选择性培养的杂交瘤细胞既能 ,又能产生 。
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