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在胰岛素合成、分泌过程中没有参与的细胞结构是(  )
A、线粒体B、核糖体
C、中心体D、内质网
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分泌蛋白的合成和分泌过程:胰岛B细胞合成和分泌胰岛素,首先是以DNA的一条链为模板转录成mRNA,然后在核糖体上以mRNA为模板,以氨基酸为原料,合成具有一定氨基酸排列顺序的多肽链.而多肽链再由内质网运输到高尔基体处加工,最后由细胞膜分泌出去,整个过程所需能量是由细胞呼吸产生的ATP来提供.据此分析解答.
解答: 解:1、胰岛素的化学本质是分泌蛋白.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
3、中心体与动物细胞的有丝分裂有关,与分泌蛋白的合成无关.
故选:C.
点评:此题主要借助分泌蛋白的合成和分泌考查细胞器之间的协调配合,意在考查学生对基础知识的理解掌握.难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题:

(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是
 

(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为
 

(3)水稻长期被水淹后,根会变黑腐烂,其原因是:
 

(4)图2表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响.
A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2
 
的产物;由B到C,CO2的释放量不断增加,其主要原因是
 
;为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,细胞没有表现出统一性而是分化为不同的器官,其原因是(  )
A、细胞丧失了全能性
B、不同细胞中遗传信息的选择性表达
C、不同的细胞中遗传信息不完全相同
D、在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人类卵细胞的染色体组成是(  )
A、44+XXB、44+XY
C、22+XD、22+Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体神经细胞外Na+浓度约为细胞内的13倍,但仍然不断排出Na+,说明Na+排出人体神经细胞的方式是(  )
A、被动运输B、主动运输
C、协助扩散D、胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某动物的消化腺细胞用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示,有关说法正确的是(  )
蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
细胞器X6720微量
细胞器Y59400
细胞器Z61039
A、细咆器X是线粒体,其能完成生理过程:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
B、细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关
C、细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸,消耗ATP
D、蓝藻细胞不含细胞器X和 Y 等,但能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)癌细胞的细胞膜,与上图相比,含量较少的是[
 
]
 

(2)若是红细胞膜,则图中箭头[
 
]表示钾离子的吸收过程.
(3)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 

(4)透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的
 
性.
(5)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于洗衣粉中酶的说法正确的是(  )
A、高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好
B、加酶洗衣粉的效果总比普通洗衣粉的效果好
C、加酶洗衣粉也有保质期,时间长了,酶活性会降低或丧失
D、加酶洗衣粉中的酶可以用化学方法合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆形(R)对皱形(r)为显性.研究性学习小组进行了杂交实验(如图).
(1)杂交实验中亲本的基因型:黄色圆形为
 
;绿色皱形为
 

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