精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列除哪项外,都是孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的主要因素(  )
A.豌豆闭花传粉避免了外来花粉的干扰
B.豌豆在自然状态下都是纯种
C.豌豆具有许多明显的相对性状
D.豌豆是异花传粉的植物

分析 豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;
(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生长期短,易于栽培.

解答 解:A、豌豆是严格的闭花受粉植物,所以豌豆一般是纯种,A正确;
B、豌豆在自然状态下一般是纯种,B正确;
C、豌豆具有许多明显的相对性状,C正确;
D、豌豆是自花传粉的植物,D错误.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因,能准确判断各选项选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.细胞内的大分子物质都有各自的元素组成及其相应的功能,下列相关叙述正确的是(  )
A.酶都含有C、H、O、N等元素,都能为相应反应物提供活化能
B.含肽键的激素类药物既可通过注射方式使用,也可通过口服方式使用
C.DNA中含有P元素,含有DNA的生物,其遗传物质一定不是RNA
D.淀粉和糖元均含有C、H、O三种元素,两者均是储能物质,但组成单体不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示某生物有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化曲线及染色体几种形 态示意图.请回答相关问题.

(1)图乙中由C到D和B到A的变化过程中,细胞中同步变化的结构有纺锤体、核膜和核仁.可见染色体含1或2个DNA.
(2)对该生物细胞内染色体的形态和数目进行观察计数.最佳时期是图甲所示的c阶段,观察到的染色体形态应为图乙中的D,数目为8个.
(3)图甲的e阶段染色体形态发生的变化是B→A(用箭头和图乙中字母表示),处于此阶段的一个细胞中染色单体数目为0个.
(4)图丙是没有完成的有丝分裂曲线图,请补充完整.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图甲表示某二倍体动物减Ⅰ分裂形成的子细胞(展示部分染色体);图乙表示该动物一个细胞周期中核内的DNA相对含量变化.下列有关叙述错误的是(  )
A.图甲中基因A、a所在的染色体发生过基因突变或染色体片段的交换
B.图甲可对应于图乙中的de段
C.图乙的ab段可以发生中心体的复制
D.图乙中的cd段与质膜的流动性有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.人的唾液腺细胞能大量合成唾液淀粉酶,但它却不能合成血红蛋白,人的唾液腺细胞中(  )
A.只有唾液淀粉酶基因
B.有唾液淀粉酶基因和血红蛋白基因
C.有唾液淀粉酶基因和其他基因,但没有血红蛋白基因
D.缺少合成血红蛋白所必需的氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某条肽链中共有199个肽键,则此多肽链含有羧基和氨基的数目至少是(  )
A.200和200B.199和199C.2和2D.1和1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,根据上述过程,回答下列问题:
(1)用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称杂交和自交,其培育出⑤所依据的原理是基因重组.
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是花药离体培养.方法Ⅲ和方法V合称单倍体育种育种,其优点是缩短育种年限.
(3)由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,所依据的原理是染色体变异,其形成的⑥称多倍体.
(4)若要获得AAbbC的新品种,可通过基因工程实现.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列是有关实验的操作方法或结果.错误的是(  )
A.从加入酸或碱后的反应来说,生物材料更像自来水
B.取两组健康成年小鼠,一组切除垂体,一组不做处理(对照);则实验组小鼠甲状腺激素浓度升高,生长激素先下降后上升
C.“建立血糖调节模型”的活动,可以帮助学生进一步建立物理模型和概念模型的方法(侧重在概念模型)
D.根据所得的实验数据,画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以加酸或碱的量为纵轴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.如图为某二倍体生物细胞分裂图象,请据图回答:
(1)A细胞表示有丝分裂,图中染色体数与DNA分子数之比为1:2;
(2)B细胞中含有0对同源染色体;如果甲代表Y染色体,该细胞分裂后产生的子细胞名称是精细胞,该生物正常体细胞中含有的染色体数是8个.

查看答案和解析>>

同步练习册答案