关于过敏反应的叙述,正确的是( )
A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有三支试管①、②、③先向各试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是
A.实验结果是②、③试管内出现砖红色沉淀
B.①和③试管对照,说明酶的活性受温度的影响
C.实验结果是①试管内出现砖红色沉淀
D.①和②试管对照,说明酶具有专一性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)观察右图,根据题意,回答下列问题:
(1)若A是HIV正在侵入B,则B最可能是____________细胞。
(2)若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌,A细胞与B细胞密切接触,使B细胞裂解死亡,则A是___细胞。
(3)若A、B表示内环境组成的两部分,且A可渗入某结构形成B,但B不能形成A,则A表示_______。在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 ________ 细胞,它存在于_______(A、B)中。
(4)若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白,则B中参与其合成和分泌的细胞器有 、
、 、 。B可来源于_______________细胞。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病,有关艾滋病的叙述,正确的是( )
A.HIV主要通过感染人体T淋巴细胞,从而影响体液免疫
B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C.HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D.HIV主要感染人体B细胞,导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在长期营养不良时血浆蛋白含量降低,会引起组织水肿,其原因是( )
A.血浆渗入组织液的速度降低 B.组织液回渗速率降低
C.淋巴生成速率降低 D.淋巴循环受阻
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是( )
A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长
B.A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关内环境的叙述中,不正确的是
A.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
B.人体细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-
C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
D.人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。
(1)图中①表示_____________系统;甲表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和______________细胞,与此过程有关的免疫活性物质是_____________________。
(2)图中乙表示下丘脑分泌的__________________________。当动物失水过多时,下丘脑还可作用于垂体,使之释放_____________激素,促进___________________________重吸收水。
(3)图中丙代表的信息分子来自神经元分泌的____________________。肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被____________________。
(4)由上图可知,_______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。请分析并回答:
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的 _以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更 。
(3)生长素类似物A应溶解于 中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。
(4)图2中,对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长 (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 _。
(5)图2中,浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 (选填下列选项前的字母)。A.舍弃 B.修改 C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应 _。
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