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关于过敏反应的叙述,正确的是( )

A.过敏反应一般会损伤组织

B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快

C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

 

B

【解析】

试题分析:过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,其特点是:发作迅速、反应强烈、消退较快,一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;其中主要免疫细胞是B细胞;过敏反应可发生在皮肤及呼吸道,其他部位也可能发生,只有B正确。

考点:本题考查过敏反应的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有三支试管①、②、③先向各试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是

A.实验结果是②、③试管内出现砖红色沉淀

B.①和③试管对照,说明酶的活性受温度的影响

C.实验结果是①试管内出现砖红色沉淀

D.①和②试管对照,说明酶具有专一性

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)观察右图,根据题意,回答下列问题:

(1)若A是HIV正在侵入B,则B最可能是____________细胞。

(2)若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌,A细胞与B细胞密切接触,使B细胞裂解死亡,则A是___细胞。

(3)若A、B表示内环境组成的两部分,且A可渗入某结构形成B,但B不能形成A,则A表示_______。在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 ________ 细胞,它存在于_______(A、B)中。

(4)若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白,则B中参与其合成和分泌的细胞器有 、

、 、 。B可来源于_______________细胞。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病,有关艾滋病的叙述,正确的是( )

A.HIV主要通过感染人体T淋巴细胞,从而影响体液免疫

B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

C.HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质

D.HIV主要感染人体B细胞,导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在长期营养不良时血浆蛋白含量降低,会引起组织水肿,其原因是( )

A.血浆渗入组织液的速度降低 B.组织液回渗速率降低

C.淋巴生成速率降低 D.淋巴循环受阻

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是( )

A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长

B.A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感

C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境的叙述中,不正确的是

A.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3

B.人体细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-

C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

D.人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。

(1)图中①表示_____________系统;甲表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和______________细胞,与此过程有关的免疫活性物质是_____________________。

(2)图中乙表示下丘脑分泌的__________________________。当动物失水过多时,下丘脑还可作用于垂体,使之释放_____________激素,促进___________________________重吸收水。

(3)图中丙代表的信息分子来自神经元分泌的____________________。肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被____________________。

(4)由上图可知,_______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。请分析并回答:

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的 _以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更 。

(3)生长素类似物A应溶解于 中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。

(4)图2中,对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长 (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 _。

(5)图2中,浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 (选填下列选项前的字母)。A.舍弃 B.修改 C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应 _。

 

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