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    （某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示。其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示）,图乙表示该动物（2n=4，基因型AaBb）某一器官内的细胞分裂图像。请据图回答:

    （1）从细胞分裂方式看，图甲可以表示 分裂，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 对应的时期（填字母代号）。

    （2）图甲中CD段形成的原因是 。

    （3）图乙所示的细胞分裂图像，一般是对该实验材料进行_________ _____后，制片观察绘制的。

    （4）图乙中 细胞处于图甲中的d段,Ⅱ细胞中的①和②组成一个 ，

    ①和④是一对 。

    （5）若图Ⅲ细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，最其可能的原因是________________________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．根据果蝇的相关知识并结合图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．图中细胞A中同源染色体的同一位置上的基因都是等位基因
    B．图中果蝇细胞B的染色体数与细胞C相等或者是细胞C染色体数的二倍
    C．此图表明减数分裂同有丝分裂一样也有细胞周期
    D．图中细胞B的名称是初级精母细胞或次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是

    A．只有脂肪的检测需要使用酒精溶液

    B．只有还原糖的检测需要水浴加热到50 ℃～65 ℃

    C．检测还原糖、蛋白质所用试剂的使用方法相同

    D．三个实验的显色结果均不相同

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省巴中市高三“零诊”（10月）考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某村有一片草坪和一片树林，下列叙述正确的是（ ）

    A．草坪比树林的自我调节能力强

    B．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象

    C．负反馈调节有利于二者生态系统保持相对稳定

    D．随着群落的演替，草坪一定会形成树林

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州遵义高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响。据图分析下列叙述正确的是（ ）

    ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强

    ②甲生态系统一定是热带雨材生态系统，受气候影响较小

    ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生

    ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016届广东东莞实验中学高三上学期第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的叙述，正确的是

    A．病毒是一类具有细胞结构的生物

    B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

    C．同一个体的不同细胞内核酸的种类和数量都是相同的

    D．细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值升高

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    科目：高中生物 来源：2016届广东东莞实验中学高三上学期第二次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦旗叶是位于麦穗下的第一片叶子，小麦籽粒中的有机物约50％来自旗叶。小麦籽粒形成期间，下列分析正确的是

    A．旗叶一昼夜内有机物的增加量就是其净光合作用量

    B．为小麦旗叶提供14 C O2，籽粒中的淀粉都含14 C

    C．与同株其它叶片相比，限制旗叶光合速率提高的主要因素是光照强度

    D．去掉一部分籽粒，一段时间后旗叶的光合速率会下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某农田生态系统的食物网如图所示，请回答：
    （1）该农田生态系统中的生产者是水稻．写出该食物网中最短的一条食物链水稻→黑线姬鼠→黑莺．
    （2）黑莺在最长的食物链中处于第五个营养级．从能量流动角度看，处于食物链顶位的黑莺种群数量最少、能量也最少，原因是能量流动是单向的且传递效率约10%（逐级递减）．
    （3）为控制农田鼠害提供依据，可用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度．
    （4）若施用某农药控制三化螟的数量，会导致该农药在黑莺体内积累并对其造成危害．这种现象称为生物放大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示聚合成生物体核酸的单体模式图，下列有关说法正确的是（　　）
    A．组成DNA和RNA的③各有4种，在人体中共有8种
    B．一个单体的①与另一个单体的①直接相连构成链
    C．单体中的②不同，即表明是不同的核苷酸
    D．在①位置上加上两个磷酸基团就构成三磷酸腺苷

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