精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列说法正确的是:


  1. A.
    生物体的性状完全由基因控制的
  2. B.
    基因是DNA分子携带的遗传信息
  3. C.
    中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律
  4. D.
    位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现为伴性遗传的特点
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南省十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,分析下列说法正确的是:

A.不考虑自噬体内的线粒体时图中自噬体由2层磷脂分子构成

B.及时清除受损的线粒体及信号蛋白能维持内环境稳态

C.自噬体内的物质被水解后,其产物均排除细胞外

D.溶酶体有识别功能

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届天津静海县第四中学高二10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

肽链能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带

有侧链基团R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基之间的肽键。下列说法正确的是(   )

A. 肽酶P作用时,需要三分子水参加反应

B. 在肽酶P的作用下,经过脱水可以形成两条肽链

C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂

D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是(     )

A.能量经过多级利用,实现了生态系统能量的良性循环

B.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级

D.每一环节都获得产品,循环利用了农业有机废弃物,提高了生态效益、经济效益

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三下学期第六次模拟考试(理综)生物部分 题型:填空题

【化学—有机化学基础】

(1)有机物X的相对分子质量小于100,1mol有机物X完全燃烧生成等物质的量的CO2和H2O,同时消耗标准状况下O2112L。

        ①该有机物X的分子式为           

        A.C4H8                 B.C2H4O             C.C4H8O2                      D.C10H20C20

②若X能发生银镜反应,但不能发生水解反应,且能与Na反应产生氢气,则其可能的结构有          种。

   (2)对氨基水杨酸钠是一种抑制结核杆菌的药物,合成路线如下:

        ①化合物D中显酸性官能团的名称是             

②下列说法正确的是             

A.反应I属于取代反应,反应II属于氧化反应

B.对氨基水杨酸钠既能与盐酸反应,也能与氢氧化钠溶液反应

C.化合物A—F均属于芳香烃

D.试剂X可为KMnO4,试剂Y可为过量盐酸

③由A生成B的反应方程式为                    (注明反应条件)

④化合物E的结构简式为                             

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年广东省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题

下图为突触结构模式图,下列说法正确的是:

A.在a→b中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

  B.①中内容物释放至②,主要借助于突触前膜的主动运输 

C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位

  D. ②处的液体是组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案