进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )。
| 组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
| 1 | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大，细胞质能有效调控核发育 |
| 2 | 体细胞诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强，易诱发突变 |
| 3 | 植物体细胞杂 交培育新品种 | 花粉粒 | 易于获取，易于培养 |
| 4 | 烧伤患者皮肤 细胞移植 | 自体皮肤生发 层细胞 | 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图A 表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图，其中a、c两段表示分裂间期，b、d两段表示分裂期。下列叙述中，正确的是（ ）
| A．一个细胞周期是指乙→甲的全过程 |
| B．一个细胞周期可以用b+c表示 |
| C．c、d两段都要消耗ATP |
| D．b段或甲→乙段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是( )。
| A．花药、胚不能作为组织培养的材料 |
| B．植物细胞具有全能性 |
| C．外植体是指用于培养的植物组织或器官 |
| D．外植体可诱导出愈伤组织 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，下列相关叙述中，正确的是( )。
| A．②和③阶段会发生减数分裂 |
| B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 |
| C．①阶段有细胞增殖但无细胞分化 |
| D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是( )。
| A．细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一 |
| B．培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞 |
| C．培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物 |
| D．培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )。
| A．植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 |
| B．愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 |
| C．上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 |
| D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列与细胞膜有关的叙述，正确的是( )
| A．细胞膜的流动性使细胞膜具有识别作用 |
| B．白细胞吞噬病菌体现了细胞膜具有免疫功能 |
| C．神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关 |
| D．用蛋白酶处理细胞膜后，并不改变其通透性 |
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