分析 检验尿液中是否含有葡萄糖一般用斐林试剂,如果在水浴加热的条件下出现了砖红色沉淀,说明尿液中有葡萄糖的存在,如果没有出现砖红色沉淀,说明尿液中没有葡萄糖.
解答 解:Ⅰ、根据实验的对照性原则和单一变量原则,设计鉴定尿糖的实验步骤如下:
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号为l、2、3,其中3号试管为实验研究试管.
第二步:分别向3支试管加入相应的液体,1号试管:加2mL葡萄糖;2号试管:加2mL正常尿液;3号试管:加2mL待检尿液.
第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL.振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有50-65℃热水的大烧杯中,加热2min左右.
第四步:观察并分析实验结果.
(1)1号试管加的是葡萄糖溶液,所以实验现象是出现砖红色沉淀.
(2)2号试管加的是正常尿液,没有葡萄糖,所以实验现象是不出现砖红色沉淀.
(3)3号试如果出现砖红色沉淀,则说明该尿液中含葡萄糖;如果不出现砖红色沉淀,说明该尿液不含葡萄糖.
Ⅱ.蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色,双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液,不需要水浴加热,所以合适的步骤序号是①向试管中注入2mL正常人尿液,④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振荡摇匀,观察现象,③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡摇匀,观察现象.
故答案为:
I.第二步:2 mL正常尿液 2 mL待测尿液
第三步:加入新配制的斐林试剂1mL,温水浴2分钟
第四步:出现砖红色沉淀
II.双缩脲试剂 溶液变紫 ①-④-③
点评 本题考查尿糖以及尿蛋白的检测的相关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于癌细胞的主要特点的是
A.细胞体积变小,代谢缓慢
B.细胞膜上的糖蛋白减少,彼此之间的黏着性降低
C.细胞膜通透性变小,物质运输能力降低
D.细胞核体积变大,呼吸速率变慢
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是菊花植物组织培养过程示意图,请回答有关问题:
外植体A长出丛芽,生根长成幼苗
(1)外植体若是菊花叶片,则在配制培养基时,________(填“必须”或“不必”)添加有机物,从物理性质上看,该培养基属于 培养基
(2)接种之前,在对外植体进行表面__________时,既要考虑药剂的效果,还要考虑外植体的____________。
(3)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是________。这个过程体现了植物细胞具有________ 。
(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:
①若先使用生长素,后使用细胞分裂素,实验结果是______________。
②当同时使用这两种激素时,生长素用量与细胞分裂素用量的比值____(填“高”“低”或“适中”)时,促进示意图中的A的形成。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn Cu Mo Ca | C. | H O Na Mg | D. | Zn Cu B Fe |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验证实 | B. | 模型方法 | C. | 控制变量 | D. | 提出假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与氧气进出细胞相符的图有①③⑤ | |
B. | 与葡萄糖进入红细胞相符的图有①④⑥ | |
C. | 与K+进入神经细胞相符的图有②④⑤ | |
D. | 与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前,甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度 | |
B. | 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 | |
C. | 实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散 | |
D. | 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于常染色体上的显性基因 | B. | 位于性染色体上的显性基因 | ||
C. | 位于Y染色体上的基因 | D. | 位于X染色体上的隐性基因 |
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