图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：
(1)光照适宜时，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2)水深3 m时，产生ATP的结构有__________________________。若将植物从2 m处移到3 m处时，C3的含量将__________。
(3)图乙装置中，若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：①______________________________________；
②________________________________________________。
(4)图乙中若将水用18O标记，一段时间后，产生了C18O2，请用文字说明该过程：____________________________________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图乙装置进行实验的另一设计思路是____________________________________________________________________________。
(1)3 (2)叶绿体、细胞质基质、线粒体 增加 (3)①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少 ②水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少 (4)在有氧呼吸的第二阶段中水和丙酮酸反应生成了CO2 (5)用多组相同装置，只更换灯泡功 率大小，进行对照实验
【解析】
试题分析：
（1）分析图甲可以看出，水深4 m时植物只进行呼吸作用，没有光合作用，故植物的呼吸量为1.5 g/m2，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为1.5＋1.5＝3(g)。
（2）水深3 m时，O2的变化量为0，说明植物的呼吸速率等于光合速率，此时产生ATP的结构有叶绿体、细胞质基质、线粒体。若将植物从2 m处移到3 m处，光照强度减弱，光反应减弱，产生的ATP和[H]减少，C3的还原减慢，C3的消耗减少，而段时间内二氧化碳的固定不受影响，所以C3的含量将增加。
(3)图乙装置中，气泡产生速率下降的原因是光照强度减弱，光反应减弱，光合作用产生的O2量减少，或者水中CO2含量逐渐下降，暗反应减弱，从而影响光反应，导致光合作用产生的O2量减少。
(4)将水用18O标记，一段时间后，H218O参与有氧呼吸的第二阶段，与丙酮酸反应生成了C18O2。
(5)图乙中探究光照强度对光合速率的影响，利用的是通过调节植物与灯泡的距离来改变光照强度，另一设计思路是植物与灯泡的距离不变，通过改变灯泡的功率来影响光照强度。
考点：本题考查呼吸作用、光合作用的探究实验。
点评：本题意在考查考生的理解能力、实验分析能力和实验设计能力，有一定难度。
黄冈冠军课课练系列答案
长江作业本同步练习册系列答案科目：高中生物 来源：2012届陕西省澄城县寺前中学高三下学期第二次双周考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：
(1)光照适宜时，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时，C3的含量将__________。
(3)图乙装置中，若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：①_________________；②________________。
(4)图乙中若将水用18O标记，一段时间后，产生了C18O2，请用文字说明该过程：_________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2011届吉林省延吉市汪清六中高三第六次月考（理综）生物部分 题型：综合题
图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2﹒h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：
（1）光照适宜时，水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 g。
（2）水深3m时，产生ATP的结构有 。若将植物从2m处移到3m处时，C3的含量将 。
（3）图乙装置中，若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因： 。
（4）在“探究影响植物光合速率的因素”实验中，自变量是 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省高三第一次考试生物试卷 题型：综合题
图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：
(1)光照适宜时，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时，C3的含量将__________。
(3)图乙装置中，若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：①_________________；②________________。
(4)图乙中若将水用18O标记，一段时间后，产生了C18O2，请用文字说明该过程：_________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南省信阳市毕业班第二次调研考试生物试卷 题型：综合题
图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：
(1)光照适宜时，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时，C3的含量将__________。
(3)图乙装置中，若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：①_________________；②________________。
(4)图乙中若将水用18O标记，一段时间后，产生了C18O2，请用文字说明该过程：_________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高三第四次高考模拟考试生物试题 题型：综合题
（10分）图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2﹒h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：
（1）光照适宜时，水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 g。
（2）水深3m时，产生ATP的结构有 。若将植物从2m处移到3m处时，C3的含量将 。
（3）图乙装置中，若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因： 。
（4）在“探究影响植物光合速率的因素”实验中，自变量是 。
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