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    某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
    B、甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
    C、甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
    D、甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
    考点：种群的特征,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：分析甲图：甲为某种群的年龄组成，其中幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此该种群年龄组成为增长型．
    分析乙图：乙图是种群数量的S型增长曲线，在t0～t1时期，种群的增长率逐渐增大，此阶段种群的年龄组成为增长型；在t1时期，种群的增长率最大，此时种群的年龄组成为增长型；在t1～t2时期，种群的增长率逐渐减小，但种群数量仍在增大，此阶段种群的年龄组成仍为增长型；在t2时期，种群的增长率为0，种群数量到达最大值，此时年龄组成为稳定性．
    解答： 解：（1）甲中幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此该种群年龄组成为增长型．
    （2）由以上分析可知，t1时期种群的增长率最大，此时种群的年龄组成为增长型；而t2时期种群的增长率为0，此时年龄组成为稳定性．
    因此，甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成．
    故选：C．
    点评：本题结合扇形图和曲线图，考查种群的特征、种群数量的变化曲线，要求考生识记种群的特征，明确甲图的年龄组成为增长型；掌握种群数量变量曲线，能准确判断t1时期和t2时期种群的年龄组成，再选出正确的答案．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将水稻种植在完全培养液（含全部的营养物质）中，一段时间后，培养液中Ca2+、Mg2+浓度逐渐升高，下列说法中最合理的是（　　）
    A、细胞分泌出Ca2+、Mg2+
    B、细胞大量吸水
    C、细胞正常死亡时产生Ca2+、Mg2+
    D、细胞吸水比吸收Ca2+、Mg2+快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究A、B两种植物对高温的反应，科学家将这些植物的叶片以不同温度处理，然后测定其光合作用和呼吸作用速率，以及叶片的离子渗漏．对照实验则在30℃时进行．研究结果如图所示（注：每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率以与30℃时的数据比较所得的百分率表达）．
    请据图回答下列问题：
    （1）指出超越哪个温度之后，植物A的光合作用和呼吸作用就会受抑制．光合作用：
     
    ℃；呼吸作用：
     
    ℃
    （2）对A、B两种植物而言，哪个过程对高温较为敏感？
     
    有什么实验证据支持你的答案？
     

    （3）解释为什么离子渗漏可作为衡量植物对高温的反应的一个参数．
     

    （4）写出在高温时引致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因．
     

    （5）这两种植物原产于两个不同的地方（东莞和撒哈拉沙漠）．你认为哪个物种原产于撒哈拉沙漠？
     
    根据实验结果，解释你的选择．
     

    （6）写出导致植物B受热致死的临界温度．举出一项证据支持你的答案．
     

    （7）水果和蔬菜在生长季节常处于不致死的高温影响下，甜度会较低．参考本研究的结果，解释这一现象的生理基础．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示豌豆种子圆粒性状的产生机制．请据图分析：
    （1）图中①过程在遗传学上称为
     
    ，该过程发生在
     
    中．②过程所需的原料是
     
    ，图中能发生碱基互补配对的过程是
     
    （填编号）．
    （2）当R中插入若干碱基对后，其发生的可遗传变异类型是
     
    ．若豌豆不能合成淀粉分支酶，会导致
     
    减少，种子成熟过程中因缺乏
     
    而表现为皱缩．
    （3）若产物中有一段氨基酸序列为“--丝氨酸--丙氨酸--”，携带丝氨酸和丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为UCA、GCC，则基因中供转录用的模板链碱基序列为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程操作步骤中，需要从受体细胞群中筛选出已获得目的基因的细胞，图1中①-③示一种筛选方法的过程．pBR322质粒含有两个抗性基因，分别是Amp（氨苄青霉素）抗性基因和Tet（四环素）抗性基因，其中在Tet抗性基因上有下列目的基因的插入位点（插入将导致Tet抗性基因功能性失活），请回答：

    （1）图1中①过程所需的酶是
     
    ．
    （2）经过①过程，ρBR322质粒可能出现的两种结果A是
     
    ．
    （3）②过程表示用含四环素（使细胞停止生长，但不致死）和环丝氨酸（使生长的细胞致死）的培养基中培养细菌甲，则培养结果C表示培养基中可以存活的细菌包括
     
    ．
    （4）若要进一步筛选出符合要求的受体细胞D，则③过程需要做的处理是（请参照过程②的方法）
     
    ．
    （5）基因工程中使用的Ⅱ型限制性核酸内切酶通常可以识别长度为4-8个核苷酸的特异序列．下面示限制酶Sau3AⅠ对DNA片段切割的结果．

    请分析，Sau3AⅠ的识别序列以及切割位点（用“↓”表示）是
     
    ．
    （6）下表列出了几种限制酶的识别序列及其切割位点，图2（含两个抗性基因的质粒）和图3（含目的基因的外源DNA）中箭头表示相关限制酶的酶切位点．
    限制酶 XhoⅠ BclⅠ SalⅠ BamHⅠ XbaⅠ
    识别序列及酶切位点 C↓TCGAG T↓GATCA G↓TCGAC G↓GATCC T↓CTAGA
    据图2和图3分析，为了使目的基因和质粒实现定向连接和便于受体细胞的筛选，切割质粒的限制酶应选用
     
    ，切割含目的基因的外源DNA的酶应选用
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜都含有脂质和蛋白质
    B、生物膜都具有选择透过性
    C、生物膜都具有一定的流动性
    D、生物膜只存在于真核细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    视网膜母细胞瘤为恶性肿瘤，其发病与RB基因有关．RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白，分布于细胞核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个的RB基因同时突变产生突变蛋白时，会产生视网膜母细胞瘤．下列叙述正确的是（　　）
    A、RB基因为致癌基因，能使细胞癌变
    B、上述RB基因发生的突变属于显性突变
    C、突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质
    D、突变蛋白可以缩短细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于骨架的叙述，错误的是（　　）
    A、糖类的骨架是碳链
    B、细胞膜的骨架是磷脂双分子层
    C、细胞的骨架是蛋白质纤维
    D、DNA的骨架是脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，据此推断．正确的是（　　）
    A、培养较长时间后A组细胞的DNA含有
     
    15
     
    N
    B、核移植一定时间后，B组细胞中核糖体可能出现
     
    15
     
    N
    C、核移植后，A组实验细胞中还将出现含
     
    15
     
    N    的RNA
    D、A组培养液换用
     
    15
     
    N    标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，结果相同．

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