5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照条件下CO2吸收量(mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量(mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
分析 光合作用过程图解:
根据题意和图示分析可知:图甲中,①②③④分别表示叶绿体的内膜、类囊体薄膜、外膜和基质;图乙中,1、2、3、4分别表示叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素;图丙表示暗反应阶段.
解答 解:(1)图乙中的色素带1、3分别是叶绿素b和叶黄素,这些色素存在于图甲②类囊体薄膜上.某同学在做实验时操作基本正确,但得到如图乙下图所示结果,可能的原因是层析时间过长,导致胡萝卜素和叶黄素扩散至滤纸条边缘,只看到叶绿素的颜色.
(2)光照条件下,图甲中的②上能进行光反应,产生ATP、[H]、O2,其中ATP、[H]用于图丙所示反应.
(3)图丙所示为光合作用的暗反应阶段,当该阶段缺少CO2供应时,ATP消耗减少,从而影响②中ATP的生成.
(4)环境条件相对稳定的条件下,图甲④中C3的含量多于C5的.
(5)植物制造的有机物为光合作用总量=净光合作用速率+呼吸作用速率,根据表格中数据可知,25℃时总光合速率=3.7+2.3=6;30℃时总光合速率=3.5+3=6.5,故温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加.假设呼吸速率不变,植物在25℃时,一昼夜中植物积累量为净量(可用CO2净量表示),吸收的CO2净量=3.7×15-2.3×9=34.8mg.
故答案为:
(1)叶绿素b 叶黄素 层析时间过长,导致胡萝卜素和叶黄素扩散至滤纸条边缘,只看到叶绿素的颜色
(2)[H]和ATP
(3)暗反应 能
(4)多于
(5)增加 34.8
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化,要求考生能够识记光反应和暗反应阶段的场所;识记光反应阶段中两个物质变化:水的光解和ATP的合成,暗反应阶段的两个物质变化:二氧化碳的固定和三碳化合物的还原;同时要求考生明确光合作用过程中的能量变化.
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是( )
①环境中影响种群增长的阻力
②环境中允许种群增长的最大值
③其数量表示种群内迁出的个体数
④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验条件(25℃) | 液滴移动(mm/h) | |
光照(lx) | CO2(%) | ||
… | … | … | … |
6 | 800 | 0.03 | 右移60 |
7 | 1000 | 0.03 | 右移90 |
8 | 1000 | 0.05 | 右移112 |
9 | 1500 | 0.05 | 右移112 |
10 | 1500 | 0.03 | 右移90 |
… | … | … | … |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 | |
C. | ②③④的形成过程中发生了基因的选择性表达 | |
D. | a过程染色体的数目变化要经历2n→4n→2n |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验步骤 | A端 | B端 |
① | A端加入20mL质量分数为5%的麦芽糖溶液 | ? |
② | 预设好水浴缸中的温度 | |
③ | A端加麦芽糖酶8端加等量的蔗糖酶 | |
④ | 预测实验结果:A侧液面上升,8侧液面下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com